到達目標
□中国語の基礎知識（発音、文法）を習得することができる。
□初級程度の会話力を身につけることができる。
□教科書の表現や構文を使って、基礎的な中国語のコミュニケーションができる。
□中国語の単語の発音、基礎会話等を、教科書本文の朗読CDを聞きながら自らも発音できるようにする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 声調、母音、子音を理解し発音できる。また違いを聞きとれる | 声調、母音、子音を理解し発音できる。 | 声調、母音、子音の区別が理解できていない |
| 評価項目2 | 中国語で基本文章を表現でき、さらに応用ができる | 中国語で短文が作れる | 中国語で文章が作れない |
| 評価項目3 | 中国語で基本会話ができ、さらに自由会話ができる | 簡単な日常会話できる。 | 基本会話ができない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本科目は学修単位科目であり、授業時間30時間に加えて、自学自習時間60時間が必要である。
本授業は学生個々人の学習活動に重点を置く。
・発音、基本文法についてテキスト中心に解説。
・会話の基本表現を学ぶ。
・グループ分けて、学生同士の間で中国語の日常会話の練習。
・テキストに関連した中国の生活・習慣・文化について解説。
授業の進め方・方法:
講義形式であるが、学生に発音・会話練習をさせる。CDプレーヤーを使って、ヒアリングの練習させる。
注意点:
教科書やCDを活かして、予習・復習をしっかりして、授業を積極的に参加してもらって、基本的な中国語の会話能力
を養って行こう。
【事前に行う準備学習習】
授業毎に、次回の授業までに準備しておくべきことを具体的に指示するので、予習してきてください。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
概論 |
中国語について説明
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| 2週 |
発音と会話 |
中国語の発音（音節、声調、単母音）
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| 3週 |
発音と会話 |
中国語の発音（複母音、子音、鼻音）
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| 4週 |
簡単な挨拶 |
簡単な挨拶
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| 5週 |
基礎会話、文法 |
自己紹介（名前の言い方、名字、フルネームを尋ねる）、人称代名詞等
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| 6週 |
基礎会話、文法 |
動詞、助詞の会話応用、会話練習
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| 7週 |
基本語順、基礎会話 |
基本語順、S V O、連動文、会話練習
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| 8週 |
助動詞、基礎会話 |
希望や願望を表す助動詞、会話練習
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| 2ndQ |
| 9週 |
方位詞、前置詞、基礎会話 |
方向位置を表す方位詞、場所を表す前置詞、関連会話練習
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| 10週 |
数、値段、形容詞、基礎会話 |
数の言い方、中国のお金の言い方、値段の尋ね方、関連会話練習
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| 11週 |
数、値段、形容詞、基礎会話 |
形容詞が述語になる文、関連会話練習
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| 12週 |
時間、基礎会話 |
年月日、曜日の言い方、関連会話練習
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| 13週 |
年齢、基礎会話 |
年齢の言い方、関連会話練習
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| 14週 |
量詞、基礎会話 |
量詞、関連会話練習
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| 15週 |
動詞、基礎会話 |
動詞の重ね型、関連会話練習
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | グローバリゼーション・異文化多文化理解 | グローバリゼーション・異文化多文化理解 | それぞれの国の文化や歴史に敬意を払い、その違いを受け入れる寛容さが必要であることを認識している。 | 3 | |
| 様々な国の生活習慣や宗教的信条、価値観などの基本的な事項について説明できる。 | 3 | |
| 異文化の事象を自分たちの文化と関連付けて解釈できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |