到達目標
プログラミングに関する基本的な手順とプログラムの作成ができる。
【V-D-1】①プログラムをコーディングし、コンパイルして実行するまでの手順を習得する。
【V-D-1】②関数の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。
【V-D-1】③与えられた簡単な問題に対して、それを解決するためのプログラムを記述できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安(可) |
| プログラムをコーディングし、コンパイルして実行するまでの手順を習得する。 | 授業で学習した内容と関連付けながらプログラムをコーディングし、コンパイルして実行するまでの手順をの説明ができる。 | 教科書や資料に従ってプログラムをコーディングし、コンパイルして実行するまでの手順の要点を説明できる。 | 教科書や資料を見ながらプログラムをコーディングし、コンパイルして実行するまでの手順を説明できる。 |
| 関数の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。 | 授業で学習した内容と関連付けながら関数の概念とこれらを含むプログラムを記述し説明ができる。 | 教科書や資料に従って関数の概念とこれらを含むプログラムを記述し説明ができる。 | 教科書や資料を見ながら関数の概念とこれらを含むプログラムを記述し説明ができる。 |
| 与えられた簡単な問題に対して、それを解決するためのプログラムを記述できる。 | 授業で学習した内容と関連付けながら与えられた簡単な問題に対して、それを解決するためのプログラムを記述し説明ができる。 | 教科書や資料に従って与えられた簡単な問題に対して、それを解決するためのプログラムを記述し説明ができる。 | 教科書や資料を見ながら与えられた簡単な問題に対して、それを解決するためのプログラムを記述し説明ができる。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
講義では、プログラミングに関する基礎を身につけ、コーディングの手法・アルゴリズムの考え方を説明する。
授業の進め方・方法:
C言語を用いたプログラム作成の基礎演習を多く行い、簡単なプログラムを実装する力をつける。
注意点:
この科目の主たる関連科目は、プログラミング基礎II（2年）、アルゴリズムとデータ構造（3年）、オペレーティングシステム（3年）、応用プログラミングI（4年）、応用プログラミングII（5年）である。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，ノートPCでの環境設定
printf()関数を用いた簡単なプログラムの演習 |
講義で使うプログラミング環境を設定し，基本操作を学習する
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| 2週 |
コンパイルとコンパイラ変数とmain関数（識別子のつけ方） |
コンパイラの動作を理解する．変数と関数について理解し，識別子の付け方を習得する
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| 3週 |
変数 |
変数に関しての演習
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| 4週 |
データ型 |
データ型を学習する
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| 5週 |
算術演算子 |
算術演算子を学習する
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| 6週 |
コンソール入出力 |
scanf( )などのコンソール入出力を学習する
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| 7週 |
フローチャートと制御文
論理演算子 |
if文の使い方を習得し関係演算子について学習する
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| 8週 |
繰り返し処理 |
for文の使い方を習得し，繰り返し処理に関して学習する
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| 2ndQ |
| 9週 |
if文と繰り返し処理の組み合わせ |
条件判断で使われる論理演算子について学習する
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| 10週 |
switch文 |
switch文を用いて、条件分岐の処理を学習する
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| 11週 |
if文とswitch文の使い分け
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switch文を理解し，if文との使い分けをを学習する
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| 12週 |
while文 |
while文を用いて、繰り返しの処理を学習する
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| 13週 |
do while文 |
do while文を用いて、繰り返しの処理を学習する
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| 14週 |
配列 |
データを保存する配列を学習する
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| 15週 |
配列と繰り返し処理 |
配列と繰り返し処理の組み合わせを学習する
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| 16週 |
期末試験 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
制御文の復習 |
条件分岐や繰り返し処理の復習をする
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| 2週 |
多重ループ |
多重ループを学習する
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| 3週 |
多次元配列と多重ループ |
多次元配列を理解し，多重ループを学習する
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| 4週 |
関数の構成 |
関数について理解する
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| 5週 |
引数の扱い方 |
関数の作り方と引数をについて理解する
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| 6週 |
関数での配列の扱い |
関数で配列のデータを扱う方法を理解する
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| 7週 |
ポインタ |
アドレスとポインタに関して学習する
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| 8週 |
ポインタの応用 |
ポインタの利用方法を学習する
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| 4thQ |
| 9週 |
ポインタと文字コード |
ポインタと文字コードに関して学習する
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| 10週 |
文字コード |
文字コードの扱い方を学習する
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| 11週 |
文字列 |
文字列の扱い方を学習をする
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| 12週 |
ファイル操作 |
ファイル操作を学習する
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| 13週 |
文字列とファイル操作
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文字列とファイル操作を学習する
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| 14週 |
構造体 |
構造体を学習する
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| 15週 |
構造体とポインタ
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構造体とポインタの利用を学習する
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| 16週 |
期末試験 |
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評価割合
| 定期試験 | 小テスト | レポート | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 20 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的理解 | 50 | 20 | 0 | 10 | 80 |
| 応用力 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 |
| 社会性 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 主体的・継続的学修意欲 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 |