到達目標
1．高専で学んだ数学をより深く理解する事が出来る．
2．高専専攻科および大学への編入試験問題を解く事が出来る．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 到達レベルの目安(可) | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 難しい編入試験レベルの問題を解く事が出来る． | 基本的な編入試験レベルの問題を解く事が出来る． | 基本的な演習問題を解く事が出来る． | 基本的な演習問題を解く事が出来ない． |
| 評価項目2 | | | | |
| 評価項目3 | | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
東京高専卒業生の約半数は就職し，約半数は高専専攻科や大学に進学する．学生の幅広い将来の選択肢に応える為，高専で学んだ数学をより深く理解するための演習と解説を行う．
授業の進め方・方法:
演習と解説を交互に行う．この科目は学修単位科目のため、事前・事後学習として、予習・復習を行うこと。
毎回の小テストと期末試験の結果で評価する。
注意点:
高専で学んだ数学をよく復習しておく事．
自学自習の習慣を身に着けておく事．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス、基礎数学（2次関数） |
基礎数学（2次関数）の問題が解ける
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| 2週 |
基礎数学（関数とグラフ） |
基礎数学（関数とグラフ）の問題が解ける
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| 3週 |
基礎数学（指数、対数） |
基礎数学（指数、対数）の問題が解ける
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| 4週 |
基礎数学（三角関数） |
基礎数学（三角関数）の問題が解ける
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| 5週 |
基礎数学（場合の数） |
基礎数学（場合の数）の問題が解ける
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| 6週 |
微分積分（関数の微分） |
微分積分（関数の微分）の問題が解ける
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| 7週 |
微分積分（関数の積分） |
微分積分（関数の積分）の問題が解ける
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| 8週 |
微分積分（面積、体積） |
微分積分（面積、体積）の問題が解ける
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| 4thQ |
| 9週 |
線形代数（ベクトル） |
線形代数（ベクトル）の問題が解ける
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| 10週 |
線形代数（図形の方程式） |
線形代数（図形の方程式）の問題が解ける
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| 11週 |
線形代数（行列式） |
線形代数（行列式）の問題が解ける
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| 12週 |
線形代数（固有値、固有ベクトル） |
線形代数（固有値、固有ベクトル）の問題が解ける
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| 13週 |
問題演習 |
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| 14週 |
問題演習 |
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| 15週 |
問題演習 |
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| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |