メカトロニクス入門

科目基礎情報

学校	富山高等専門学校	開講年度	令和06年度 (2024年度)
授業科目	メカトロニクス入門
科目番号	0075	科目区分	専門 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	機械システム工学科	対象学年	1
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	資料を準備
担当教員	佐瀬 直樹

到達目標

１．メカトロニクスを構成する要素の基礎を理解する．
２．安全・安心な機械の開発・設計・製造に必要な考えを理解する．
３．機械工学全般を学ぶための基礎知識や技能を修得する．

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
メカトロニクスを構成する要素の基礎を理解する	メカトロニクスを構成する各要素の種類や特徴を理解している．	メカトロニクスを構成する要素を理解している．	メカトロニクスを構成する要素を理解できない．
安全安心な機械の開発に必要な考えを理解する．	安全･安心な機械の開発に関して，多方面から考えることができる．	安全・安心な機械の開発に必要な考えを理解している．	安全・安心な機械の開発に必要な考えを理解できない．
機械工学の基礎知識・技能を修得する．	機械工学の基礎知識を深く理解し，高い技能を修得している．	機械工学の基礎知識・技能を修得している．	機械工学の基礎知識・技能を修得していない．

学科の到達目標項目との関係

ディプロマポリシー 3 （豊かな教養と倫理観を身につけ，社会に貢献できる。）

教育方法等

概要:

新入生がこれから機械システム工学を学ぶにあたり，必要な基礎知識を修得する．特に社会ニーズの高まっているメカトロニクスを中心に学んでいく．合わせて技術者としての倫理やルールについても学ぶ．
また様々な機器の組立・分解実習を通して，基礎的な技能を身につけるとともに，機械の構成要素についての理解を深める．

授業の進め方・方法:

講義により基礎知識を理解し，グループでの実習やディスカッション，レポート作成などを通してそれらの理解を深めていく．
下調べの課題やレポートを課すことが多いので，しっかりと準備をして授業に臨むこと．

注意点:

授業計画は，学生の理解度に応じて変更する場合がある。

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	機械システム工学科で学ぶこと	機械システム工学科での勉強内容，科目などについて理解する。
		2週	機械システム工学科の施設見学	機械システム工学科関連施設の他，学生生活で必要な各施設・設備を理解する．
		3週	メカトロニクス入門①	メカトロニクスとは何かを理解し，運動の伝達機構の種類と特徴について理解する．
		4週	メカトロニクス入門②	アクチュエータ，センサの種類と特徴を理解する．
		5週	技術者倫理入門	技術者にとって必要な倫理感について理解する．
		6週	機械システム工学科 材料研究グループによる科目，研究紹介	材料グループ関連の科目内容，研究内容を理解する．
		7週	機械システム工学科 設計加工研究グループによる科目，研究紹介	設計加工グループ関連の科目内容，研究内容を理解する．
		8週	機械システム工学科 計測制御研究グループによる科目，研究紹介	計測制御グループ関連の科目内容，研究内容を理解する．
	2ndQ
		9週	中間試験
		10週	機械システム工学科 熱流体研究グループによる科目，研究紹介	熱流体グループ関連の科目内容，研究内容を理解する．
		11週	機械組立分解実習①	機器の分解・組たてを通して，各機器の構造を理解するとともに，工具の取り扱いに親しむ．
		12週	機械組立分解実習②	機器の分解・組たてを通して，各機器の構造を理解するとともに，工具の取り扱いに親しむ．
		13週	機械組立分解実習③	機器の分解・組たてを通して，各機器の構造を理解するとともに，工具の取り扱いに親しむ．
		14週	機械組立分解実習④	機器の分解・組たてを通して，各機器の構造を理解するとともに，工具の取り扱いに親しむ．
		15週	期末試験
		16週	授業アンケート

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	工学基礎	技術者倫理	技術者倫理	工学や科学技術が人類に果たしてきた貢献、成果について説明できる。	2
				科学技術の発展動向を踏まえ、現代社会における工学や科学技術の役割、意義について説明できる。	2
				科学技術の発達が社会、環境、人々に対して与える影響や変化について説明できる（応用倫理学を含む）。	2
				地域社会やわが国が直面している種々の問題について理解し、工学や科学技術の果たしうる貢献について考え、説明できる。	2
				国際社会や人類が直面している種々の問題について理解し、工学や科学技術の果たしうる貢献について考え、説明できる。	2
				現代社会の特徴を理解した上で、安全の確保、実現に向けた技術者の役割、責任について説明できる。	2
				専門職としての技術者の役割や責任について説明できる。	2
				法的責任の基本について説明できる。	2
				倫理的責任の基本について説明できる。	2
				専門職としての技術者が実務上要求される責任、配慮すべき問題に関して説明できる。	2
				国際的なフィールドでの実務で要求される責任、配慮すべき問題について説明できる。	2
				公正な研究活動の推進に向けて必要な知識や態度について説明できる。	2
		情報リテラシー	情報リテラシー	社会の情報化の進展と課題について理解し説明できる。	2
分野横断的能力	汎用的技能	コミュニケーションスキル	コミュニケーションスキル	他者の考えや主張を理解するために、相手を尊重し配慮する態度をとることができる。	2
				目的に応じた適切な方法で自分の考えや主張を伝えることができる。	2
				多様な他者との間で良好な人間関係を形成するための行動ができる。	2
		チームワークとリーダーシップ	チームワークとリーダーシップ	チーム活動において意見の相違や対立を踏まえて合意形成に向けて行動できる。	2
				チームの協働関係の形成、維持、向上を促すための行動ができる。	2
				チーム活動の目標共有を図り、目標達成に向けた行動を実践し、また、チームの協働を促進するための行動ができる。	2
		情報収集・活用・発信力	情報収集・活用・発信力	ディジタルツールを含む種々の手段や各種メディアを活用し、情報を収集できる。	2
				信頼性・妥当性・有効性などを考慮しながら情報を検証・評価できる。	2
				自己及び他者の権利に配慮し、適切な方法を用いて情報を活用し、効果的に情報発信できる。	2
		思考力	思考力	複合的な事象や出来事を分析できる。	2
				情報や主張を批判的に検証できる。	2
				情報や主張を説得的に提示するための方法を考えることができる。	2
		課題発見力・問題解決力	課題発見力・問題解決力	直面している事象や出来事を分析して、対応すべき問題を特定できる。	2
				現状を分析した上で、実現すべき理想との乖離（ギャップ）の中に含まれる課題を把握できる。	2
				問題の解決、理想の実現のために達成すべき目標を設定し、また、具体的な行動案を検討できる。	2

評価割合

	レポート	グループ演習	その他	合計
総合評価割合	50	40	10	100
基礎的能力	10	10	0	20
専門的能力	30	20	10	60
分野横断的能力	10	10	0	20