到達目標
学習目的:
現代の日本語や日本文学,ひいては日本文化の基礎となっている古典文学(古文・漢文)を学び,感性を磨く。
読み,書き,話し,聞く力,文章を理解して考える力の向上を目指すと共に,日本語に関する常識的な知識を身につける。
到達目標
1.現代の様々な文章を読み,論理的かつ多角的な理解力を養うと共に,柔軟な発想や思考力を育む。
2.古典を読み,その価値を知ると共に,日本文化への理解を深める。
◎3.効果的な説明方法や手段を用いて,コミュニケーションを図れる。
ルーブリック
| 優 | 良 | 可 | 不可 |
評価項目1 | 現代の様々な文章を読んで内容を理解し,それに対して自身の考えを述べることができる。 | 現代の様々な文章を読んで内容を理解し,それに対して自分なりに考えることができる。 | 現代の様々な文章を読み,その内容を理解することができる。 | 現代の様々な文章を読もうとしない。 |
評価項目2 | 古文・漢文を読んで内容を味わうと共に,その価値を知り,日本文化への理解を深めることができる。 | 古文・漢文を読んで内容を味わうと共に,その価値を知ることができる。 | 古文・漢文を読んで内容を味わうことができる。 | 古文・漢文を読もうとしない。 |
評価項目3 | 自発的に日本語に関する知識を増やし,それを活用することができる。 | 日本語に関する知識を増やし,それを活用する努力をすることができる。 | 日本語に関する知識を増やす努力をすることができる。 | 日本語に関する知識を増やそうという気持ちがない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
一般・専門の別:一般 学習の分野:国語
基礎となる学問分野:人文学/文学・言語学
学科学習目標との関連:本科目は「①教養豊かな実践的人間力の養成」「⑤グローバルな視点と社会性の養成」及び,「⑦コミュニケーション力・プレゼンテーション力の育成」に相当する科目である。
授業の概要:『国語総合』と『古典』の教科書を使用し,現代文,古文,漢文の授業を行う。
授業の進め方・方法:
授業の方法:
・『国語総合』と『古典』の教科書を用い,現代文,古文,漢文の授業を行う。
・毎週,漢字やことばに関する小テストを実施し,適宜,課題提出物を課す。
成績評価方法:
・成績は,定期試験(80%)+小テスト(10%)+課題提出物(10%)の合計から評価する。
・定期試験は,計4回実施し,その評価割合は同等とする。再試験は,原則として実施しない。
・小テストは,漢字もしくはことばに関するテストを毎週授業時に行う。漢字テストとことばテストの平均点の合計を成績に算入する。再テストは,原則として実施しない。
・課題提出物は,長期休暇中や単元終了時等に課す。詳細はその都度指示する。
注意点:
履修上の注意:本科目は,2学年の課程修了のために履修(欠席時間数が所定授業時間数の3分の1以下)が必須の科目である。
履修のアドバイス:
・事前に行う準備学習として,基礎科目となる国語Ⅰの内容を復習しておくこと。
・次回の授業に向け,作品に目を通すと共に,音読練習を行い,読めない箇所がないか確認すること。毎週漢字小テストを行うので,必ず勉強して受験すること。また,日頃から本や新聞を読んだり,文章を書いたりし,自身の日本語力を向上させるよう努めること。
基礎科目:国語Ⅰ(1年) 関連科目:国語Ⅲ(3年),国語Ⅳ(4),日本文化論(4),異文化社会論Ⅰ(4)
受講上のアドバイス:
・授業開始時刻に遅れた場合,20分までは遅刻,それ以降は欠課として扱う。
・欠課する(した)場合は,欠課届あるいは公認欠課届を提出すること。小テストは,欠課の届け出がなかった場合,当該のテストが0点となる。
・積極的に授業に参加することはもちろんだが,日頃から様々な文章に触れ,読む力や考える力を養うこと。
・こまめに辞書を引き,語彙を増やす努力をすること。なお,授業中に辞書を引く場合,携帯電話やスマートフォンの辞書を使用することは認めない。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
ガイダンス |
授業計画を理解する。
|
2週 |
[現代文]随想 |
随想(現代文)を読み,内容を理解する。
|
3週 |
[現代文]随想 |
随想(現代文)の理解を深める。
|
4週 |
[古文]説話 |
説話(古文)を読み,内容を理解する。
|
5週 |
[古文]説話 |
説話(古文)の理解を深める。
|
6週 |
[漢文]故事・逸話 |
故事・逸話(漢文)を読み,内容を理解する。
|
7週 |
[漢文]故事・逸話 |
故事・逸話(漢文)の理解を深める。
|
8週 |
前期中間試験 |
これまでの学習の理解度を確認する。
|
2ndQ |
9週 |
前期中間試験の答案返却と解説 |
これまでの学習で理解が不十分だった点を補う。
|
10週 |
[現代文]評論 |
評論(現代文)を読み,内容を理解する。
|
11週 |
[現代文]評論 |
評論(現代文)の理解を深める。
|
12週 |
[古文]随筆 |
随筆(古文)を読み,内容を理解する。
|
13週 |
[古文]随筆 |
随筆(古文)の理解を深める。
|
14週 |
[漢文]史話・史伝 |
史話・史伝(漢文)を読み,内容を理解する。
|
15週 |
前期末試験 |
これまでの学習の理解度を確認する。
|
16週 |
前期末試験の答案返却と解説 |
これまでの学習で理解が不十分だった点を補う。
|
後期 |
3rdQ |
1週 |
[漢文]史話・史伝 |
史話・史伝(漢文)の理解を深める。
|
2週 |
[現代文]小説 |
小説(現代文)を読み,内容を理解する。
|
3週 |
[現代文]小説 |
小説(現代文)の理解を深める。
|
4週 |
[古文]日記 |
日記(古文)を読み,内容を理解する。
|
5週 |
[古文]日記 |
日記(古文)の理解を深める。
|
6週 |
[漢文]漢詩 |
漢詩(漢文)を読み,内容を理解する。
|
7週 |
[漢文]漢詩 |
漢詩(漢文)の理解を深める。
|
8週 |
後期中間試験 |
これまでの学習の理解度を確認する。
|
4thQ |
9週 |
後期中間試験の答案返却と解説 |
これまでの学習で理解が不十分だった点を補う。
|
10週 |
[現代文]評論 |
評論(現代文)を読み,内容を理解する。
|
11週 |
[現代文]評論 |
評論(現代文)の理解を深める。
|
12週 |
[古文]物語 |
物語(古文)を読み,内容を理解する。
|
13週 |
[古文]物語 |
物語(古文)を読み,内容を理解する。
|
14週 |
[漢文]文・寓話 |
史話・史伝(漢文)を読み,内容を理解する。
|
15週 |
学年末試験 |
これまでの学習の理解度を確認する。
|
16週 |
学年末試験の答案返却と解説 |
これまでの学習で理解が不十分だった点を補う。
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 自己評価 | 課題 | 小テスト | 合計 |
総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 100 |
基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |