概要:
一般・専門の別:一般 学習の分野:英語
基礎となる学問分野:英語学・英米 / 英語圏文学・言語学・音声学
学習教育目標との関連:本科目は「①教養豊かな実践的人間力の養成」,「⑤グローバルな視点と社会性の養成」,「⑦コミュニケーション力・プレゼンテーション力の育成」に相当する科目である。
授業の概要:検定教科書の様々な分野の英文を用いて,内容理解をおこなったうえで,音読や簡単な作文といったアウトプット(話す・書く)活動を実施する。また,その基盤となるインプット(語彙・文法力)活動を実施する。
授業の進め方・方法:
読解・音読のために,英文の区切りを見つける練習をおこなう。リスニング,読解による内容理解の後,音読練習や要旨作成などの活動をおこなう。例文暗唱や文法項目を学ぶ。
成績評価方法:前期中間試験から後期中間試験までは,定期試験の結果を平均して評価する(60%)。定期試験の結果に加え,平素の小テスト・課題・授業ノートなど(40%)を総合して成績評価をおこなう。年度末の成績評価は,後期末試験まで加え,上記の方法で算出された結果を90%に換算し,GTECの結果(リーディング・リスニング)を10%加えて評価する。試験には教科書・ノートの持込みを許可しない。場合によっては再試験を実施する。積極的に授業に参加すること。
注意点:
履修上の注意:本科目は学年の課程修了のために履修が必須である。通年開講の科目である。
履修上のアドバイス:「事前におこなう準備学習」として、予習・復習・課題を指示するので必ず取り組むこと。GTECを必ず受験すること。
基礎科目:英語I(1年)英語表現I(1)英語表現II(2)
関連科目:英語III(3) 英語Ⅳ(4) 国際英語論Ⅰ(4) 国際英語論Ⅱ(4) 英語Ⅴ(5)
受講上のアドバイス:積極的に授業に参加すること。講義ならびに音読や英作文の活動は,運用能力向上のための基礎となる。そのため,必ず,教科書・予習ノート・英和辞書・和英辞典を持参し,予習や課題を取り組んだうえで授業に臨むこと。後期中間試験前に実施されるGTECを必ず受験すること。英検などの資格・検定試験を積極的に受験することが望ましい。
遅刻について:授業開始5分すぎての入室は欠課扱いとする。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
オリエンテーション(予習・復習など学習法の説明,受講上の注意)Chapter 1 |
授業の進度や, 授業の予習・復習のしかた, 受講上の留意点を確認する。
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2週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 1 Applause Ⅱ:Lesson 5 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 受動態の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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3週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 1 Applause Ⅱ:Lesson 11 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 関係代名詞の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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4週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 1 Applause Ⅱ:Lesson 12 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 関係副詞の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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5週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 2 Applause Ⅱ:Lesson 4 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 完了形の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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6週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 2 Applause Ⅱ:Lesson 1 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 時制の用法理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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7週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 2 、試験範囲の復習と試験対策 Applause Ⅱ:Lesson 2 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 未来表現の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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8週 |
前期中間試験 |
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2ndQ |
9週 |
前期中間試験返却と解説 New Flag Ⅱ:Chapter 3 Applause Ⅱ:Lesson 10 |
答案をみて間違いなどを確認する。"内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 分詞を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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10週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 3 Applause Ⅱ:Lesson 9 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 不定詞の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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11週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 3 Applause Ⅱ:Lesson 8 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 動名詞の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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12週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 3 Applause Ⅱ:Lesson 11その2 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 関係代名詞の用法を深く理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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13週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 3
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内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。
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14週 |
試験範囲の復習と試験対策 |
"内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。試験の範囲を復習する。
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15週 |
前期末試験 |
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16週 |
前期末試験の返却と解説, 夏休みの課題説明(Lesson6,7) |
答案をみて間違いなどを確認する。
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後期 |
3rdQ |
1週 |
夏休みの課題確認, 後期オリエンテーション。New Flag Ⅱ:Chapter 4 Applause Ⅱ:Lesson 10 |
課題の提出。授業の進度を確認する。GTECについて知る。内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。分詞構文の用法を深く理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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2週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 4 Applause Ⅱ:Lesson 10 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 分詞構文の用法を深く理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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3週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 4 Applause Ⅱ:Lesson 9その2 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 不定詞の否定の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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4週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 4 Applause Ⅱ:Lesson 13 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 仮定法の用法を深く理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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5週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 4, GTEC練習① |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。GTECの形式について知る。
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6週 |
GTEC練習② |
GTECの予行演習問題を解き, 形式を理解する。
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7週 |
GTEC練習③、試験範囲の復習と試験対策 |
GTECの予行演習問題を解き, 形式を理解する。試験の範囲を復習する。
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8週 |
後期中間試験 |
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4thQ |
9週 |
後期中間試験返却と解説,冬休み宿題,詳細は別途指示する)Chapter 5 |
答案をみて間違いなどを確認する。
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10週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 5 Applause Ⅱ:Lesson 11その3 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 関係代名詞の用法を深く理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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11週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 5 Applause Ⅱ:Lesson 3 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 助動詞の用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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12週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 5 Applause Ⅱ:Lesson 5その2 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 受動態の用法を深く理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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13週 |
New Flag Ⅱ:Chapter 5 Applause Ⅱ:Lesson 14 |
内容把握問題を解くことで, 本文理解がより深まる。 Itの用法を理解し、コミュニケーションに活かすことができる。
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14週 |
復習と試験対策 |
試験の範囲を復習する。
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15週 |
後期末試験 |
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16週 |
後期末試験の返却と解説 |
答案をみて間違いなどを確認する。本科目のふり返りをする。
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分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 2 | |
製図用具を正しく使うことができる。 | 2 | |
線の種類と用途を説明できる。 | 2 | |
物体の投影図を正確にかくことができる。 | 2 | |
製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 2 | |
公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 2 | |
部品のスケッチ図を書くことができる。 | 2 | |
ボルト・ナット、軸継手、軸受、歯車などの機械要素の図面を作成できる。 | 2 | |