Course Objectives
①経済を理論的に見る目を養う
②理論的に考える力を養う
③経済社会は様々な繋がりによって成り立っていることを知る
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 経済を理論的に見る目を養う | モデルを使って現実の問題に対処する方法を知る | モデルを理解し、その経済的意味を知る | 基礎的経済変数の意味が理解できない |
| 理論的に考える力を養う | パラメータの変化に伴う経済状態の変化をモデル分析できる | モデルの数理的側面を理解する | 基本的な経済変数間の関係が理解できない |
| 経済社会は様々な繋がりにより成り立っていることを知る | パラメータの変化が経済全体にどの様な変化をもたらすかについて、様々なモデルを通して分析できる | 様々なモデルを理解し、それを通じて経済社会の様々な繋がりを知る | 基本的な経済変数関の繋がりが理解できない |
Assigned Department Objectives
学習・教育到達度目標 B-6
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JABEE 1(2)(a)
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ディプロマポリシー 3
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Teaching Method
Outline:
学習目標(授業の狙い)
一国経済全体の動きに関するマクロ経済学の基礎理論を学び、現実の経済現象を理解するための基礎御知識を習得する．
Style:
講義
Notice:
授業計画は，学生の理解度に応じて変更する場合がある。
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
マクロ経済学とは |
マクロ経済学とはどのような学問かを説明
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| 2nd |
国民経済計算 その１ |
GDP(国内総生産)，消費，投資などの説明
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| 3rd |
国民経済計算 その２ |
GDP(国内総生産)，消費，投資などの説明
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| 4th |
国民経済計算 その３ |
GDP(国内総生産)，消費，投資などの説明
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| 5th |
消費と貯蓄１ |
消費と貯蓄はどのように決まるかを説明
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| 6th |
消費と貯蓄２ |
消費と貯蓄はどのように決まるかを説明
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| 7th |
消費と貯蓄３ |
消費と貯蓄はどのように決まるかを説明
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| 8th |
需要誘導型モデル１ |
GDPはどのように決まるかを説明
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| 4th Quarter |
| 9th |
需要誘導型モデル２ |
GDPはどのように決まるかを説明
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| 10th |
需要誘導型モデル３ |
GDPはどのように決まるかを説明
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| 11th |
投資 |
投資はどのように決まるかを説明
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| 12th |
IS曲線 |
財市場の均衡について説明
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| 13th |
貨幣需要１ |
貨幣の役割とその需給の説明
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| 14th |
貨幣需要２ |
貨幣の役割とその需給の説明
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| 15th |
LM曲線, IS-LMモデル |
貨幣市場の均衡と, 財・貨幣市場の同時均衡に関する説明
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| 16th |
期末試験 |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | Total |
| Subtotal | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |