Course Objectives
①研究の目的に応じて計画的に遂行し，実験結果を適切にまとめ，考察，討論できる．
②卒業研究を通して，技術者としての能力を高める．
【育成する社会人基礎力】論理的思考力，課題発見，情報収集，主体性，創成能力，コミュニケーションスキル
【学習・教育到達目標】A-3,A-4,B-1,B-3
【JABEE基準】基準1(2)(d)(2),(h),(f),(g),(d)(1),(f)
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 研究過程能力 | 実験(製作)，実験（計測），データ整理・文書作成，ゼミ･研究打ち合わせ，研究報告会を，問題なく実行することが出来る． | 実験(製作)，実験（計測），データ整理・文書作成，ゼミ･研究打ち合わせ，研究報告会を，ほぼ問題なく実行することが出来る． | 実験(製作)，実験（計測），データ整理・文書作成，ゼミ･研究打ち合わせ，研究報告会を実行することが出来ない． |
| 研究能力 | 計画･実行能力，基礎知識･応用能力，設計能力，製作技術，文書作成能力，発表能力，討論能力，問題解決能力，協調性，独創性を，問題なく発揮することができる． | 計画･実行能力，基礎知識･応用能力，設計能力，製作技術，文書作成能力，発表能力，討論能力，問題解決能力，協調性，独創性を，ほぼ問題なく発揮することが出来る． | 計画･実行能力，基礎知識･応用能力，設計能力，製作技術，文書作成能力，発表能力，討論能力，問題解決能力，協調性，独創性が発揮できない． |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
指導教官との話し合いのもとに研究目的を決め，機械システム工学に関する知識と技術を把握し，自主的・継続的に学習できる能力，あるいは修得した知識をもとに創造性を発揮し，計画的に仕事ができる能力の育成を目指す．また論文作成や研究発表を通じて，文章表現力，プレゼンテーション等のコミュニケーション能力の育成を目指す．
Style:
【授業の形態、手法】研究，問題中心学習
【授業の実施体制】複数教員
【評価方法と基準】研究過程評価(50%)， 研究能力評価(50%)
研究過程評価: 実験(製作)，実験（計測），データ整理・文書作成，ゼミ･研究打ち合わせ，研究報告会の5項目を10段階評価
研究能力評価： 計画･実行能力，基礎知識･応用能力，設計能力，製作技術，文書作成能力，発表能力，討論能力，問題解決能力，協調性，独創性の10項目を5段階評価
Notice:
卒業研究はこれまでに学習した科目を応用して行うものであり，他の科目とは異なり，自主的かつ積極的に取り組んで下さい．
また指導教官と綿密に連絡を取り，目的を明確にして取り組むよう努めてください．
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
研究 |
【研究】研究分野としては，材料と構造，運動と振動，エネルギと流れ，情報と計測・制御，設計と生産・管理，機械とシステムなどがある．
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| 2nd |
研究 |
指導教員と相談して，研究テーマを考える．
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| 3rd |
研究 |
研究背景を調べ，理解し，研究目的を明確にする．
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| 4th |
研究 |
実験方法を検討する．
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| 5th |
研究 |
実験装置を設計する．
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| 6th |
研究 |
実験装置を製作する．
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| 7th |
研究 |
データを取ってみて，実験方法や装置について詳細な検討を行う．
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| 8th |
研究 |
実験条件や方法を決め，データの収集を行う．
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| 2nd Quarter |
| 9th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 10th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 11th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 12th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 13th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 14th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 15th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 16th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
発表準備 |
【発表準備】研究背景や目的を正しく，効果的に伝える表現方法を考える．
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| 2nd |
第1回 中間発表 |
【第1回中間発表】講演会方式で研究背景，目的，進捗状況などを報告する
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| 3rd |
研究 |
中間発表会で疑義の生じた事項があれば，それについての対応を検討する
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| 4th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 5th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 6th |
研究 |
データ収集，データ整理，検討
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| 7th |
発表準備 |
【発表準備】中間発表のための資料を準備する．
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| 8th |
第2回 中間発表 |
【第２回中間発表】各研究室により実施形態は異なるが，口頭発表またはポスターにより進捗状況等を報告し，討論を行う．
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| 4th Quarter |
| 9th |
研究まとめ |
【研究まとめ】追加実験を行うとともに，研究目的に合わせて研究をまとめていく．
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| 10th |
研究まとめ |
報告書のまとめ
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| 11th |
研究まとめ |
報告書のまとめ
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| 12th |
研究まとめ |
【発表準備】最終的な研究結果を，効果的に表現する資料を作成し，発表の準備を行う．
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| 13th |
発表準備 |
最終的な研究結果を，効果的に表現する資料を作成し，発表の準備を行う．
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| 14th |
卒業研究発表会 |
【卒業研究発表会】それぞれの卒業研究について，口頭発表を行い，討論する．
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| 15th |
卒業研究報告書提出 |
【卒業研究報告書提出】提出期限を厳守し，報告書を作成する．研究日誌も作成，提出する．
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| 16th |
最終まとめ |
【最終まとめ】
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Evaluation Method and Weight (%)
| 実験（製作） | 実験（計測） | データ処理・文章作成 | ゼミ・研究治あわせ | 研究報告会 | 計画・実行能力 | 基礎知識・応用能力 | 設計能力 | 製作技術 | 文章作成能力 | 発表能力 | 討論能力 | 問題解決能力 | 協調性 | 独創性 | Total |
| Subtotal | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 100 |
| 研究過程 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 |
| 研究能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 50 |