到達目標
１．ディジタル信号を処理するシステムが説明できる。
２．ｚ変換と伝達関数について説明できる。
３．サンプリング定理と，離散フーリエ変換，離散コサイン変換について説明できる。１．情報源，符号についてを説明できる。
４．情報源，符号についてを説明できる。
５．ディジタル伝送技術について説明できる。
６．ディジタル変調について説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ディジタル信号について理解し，具体例を使って説明できる。 | ディジタル信号について理解し，説明できる。 | ディジタル信号について理解していない。 |
| 評価項目2 | 伝達関数について理解し，具体例を使って説明できる。 | 伝達関数について理解し，説明できる。 | 伝達関数について理解していない。 |
| 評価項目3 | 周波数変換について理解し，具体例を使って説明できる。 | 周波数変換について理解し，説明できる。 | 周波数変換について理解していない。 |
| 評価項目4 | 情報量，符号について正しく理解している。 | 情報量，符号について概ね理解している。 | 情報量，符号について理解していない。 |
| 評価項目5,6 | ディジタル変調を理解し，具体例を使って説明できる。 | ディジタル変調を理解し，説明できる。 | ディジタル変調を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
本科学習目標 1
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本科学習目標 2
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創造工学プログラム A1
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創造工学プログラム B1
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教育方法等
概要:
現代社会を支える工学技術の一つに、情報通信がある。その中で、情報理論、ディジタル信号処理、ディジタル伝送技術に焦点を当てて学習する。情報理論では情報量や符号について、ディジタル信号処理ではｚ変換や直交変換について、ディジタル伝送技術ではディジタル変調について学ぶ。
授業の進め方・方法:
【事前事後学習など】授業中，随時演習時間をもうける。また，小テストなどによって，理解度を確認する。
【MCC対応】情報対応教育科目
【持続可能なインフラを支えるDXエンジニア育成プログラム対応科目】
注意点:
・毎回の授業でその内容を理解するように努力することが最も重要である。さらに，演習問題や復習によりその週に習ったことを整理･理解する。
・それぞれの定期試験について，希望する者には追試験を行う。ただし，それぞれの定期試験と追試験の平均点をその定期試験の評価とする。
【評価方法・成績基準】
前期成績：中間試験（４５％），期末試験（４５％），演習，宿題など（１０％）を総合的に評価する。
後期成績：中間試験（４５％），期末試験（４５％），演習，宿題など（１０％）を総合的に評価する。
総合成績＝（前期成績＋後期成績）／２
成績の評価基準として60点以上を合格とする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
アナログ信号とディジタル信号 |
信号の違いを説明できる。
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| 2週 |
信号処理システム（１） |
信号処理システムの構成を説明できる。
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| 3週 |
信号処理システム（２） |
信号処理システムの構成を式を使って説明できる。
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| 4週 |
信号処理システム（３） |
信号処理システムの構成を図を使って説明できる。
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| 5週 |
ｚ変換と伝達関数（１） |
ｚ変換について説明できる。
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| 6週 |
ｚ変換と伝達関数（２） |
ｚ変換と伝達関数の関係を説明できる。
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| 7週 |
ｚ変換と伝達関数（３） |
ｚ変換と伝達関数の関係を図を使って説明できる。
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| 8週 |
周波数解析とサンプリング定理（１） |
離散時間フーリエ級数について説明できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
周波数解析とサンプリング定理（２） |
離散時間フーリエ変換について説明できる。
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| 10週 |
周波数解析とサンプリング定理（３） |
周波数解析とサンプリング定理について説明できる。
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| 11週 |
離散フーリエ変換（１） |
離散フーリエ変換について説明できる。
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| 12週 |
離散フーリエ変換（２） |
高速フーリエ変換について説明できる。
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| 13週 |
離散コサイン変換 |
離散コサイン変換について説明できる。
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| 14週 |
窓関数 |
窓関数について説明できる。
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| 15週 |
前期復習 |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
確率とエントロピー |
確率とエントロピーについて計算できる。
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| 2週 |
ダイバージェンス |
ダイバージェンスの計算ができる。
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| 3週 |
符号（１） |
符号の定義と計算ができる。
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| 4週 |
符号（２） |
最適な符号が計算できる。
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| 5週 |
符号（３） |
情報源の符号化法ができる。
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| 6週 |
情報量 |
情報量の計算ができる。
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| 7週 |
通信路符号化法 |
情報源の符号化ができる。
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| 8週 |
ディジタル伝送技術（１） |
ディジタル伝送技術の基礎について理解できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
ディジタル伝送技術（２） |
ディジタル伝送技術の基礎について説明できる。
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| 10週 |
ディジタル伝送技術（３） |
ディジタル伝送技術について説明できる。
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| 11週 |
スペクトル拡散方式（１） |
スペクトル拡散方式について理解できる。
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| 12週 |
スペクトル拡散方式（２） |
スペクトル拡散方式について説明できる。
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| 13週 |
周波数直交変調方式（１） |
周波数直交変調方式について理解できる。
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| 14週 |
周波数直交変調方式（２） |
周波数直交変調方式について説明できる。
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| 15週 |
後期復習 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 演習、宿題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 10 | 60 |
| 専門的能力 | 40 | 0 | 40 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |