電子情報工学実験ⅠA

科目基礎情報

学校	富山高等専門学校	開講年度	令和06年度 (2024年度)
授業科目	電子情報工学実験ⅠA
科目番号	0001	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実験・実習	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	電子情報工学科	対象学年	1
開設期	前期	週時間数	4
教科書/教材
担当教員	秋口 俊輔,山口 晃史,滝沢 雅明

到達目標

１．電子情報工学科において今後必要とされる知識・技術の基礎的な項目を身につける．
２．電子回路，工作機器などに関する基礎的知識を身につける．
３．ワープロソフト，表計算ソフト，プログラミングに関する基礎的知識を身につける．

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
基礎知識全般	電子情報工学科において今後必要とされる知識・技術の基礎的な項目が十分身についた．	電子情報工学科において今後必要とされる知識・技術の基礎的な項目が身についた．	電子情報工学科において今後必要とされる知識・技術の基礎的な項目が身についていない．
ハードウェア系	電子回路，工作機器などに関する基礎的知識が十分身についた．	電子回路，工作機器などに関する基礎的知識が身についた．	電子回路，工作機器などに関する基礎的知識が身についていない．
ソフトウェア系	ワープロソフト，表計算ソフト，プログラミングに関する基礎的知識が十分身についた．	ワープロソフト，表計算ソフト，プログラミングに関する基礎的知識が身についた．	ワープロソフト，表計算ソフト，プログラミングに関する基礎的知識が身についていない．

学科の到達目標項目との関係

ディプロマポリシー DP2 （ハードウェア，ソフトウェア，通信ネットワーク・システムの専⾨基盤知識を修得し，実験・実習・演習を通してその知識を活⽤し，創造的技術開発に応⽤・実践できる）

ディプロマポリシー DP4 （⾃分の意⾒を論理的に表現し，周囲と理解・尊重しあうコミュニケーション⼒を⾝に付けている）

MCCコア科目 MCCコア科目 （MCCコア科目）

ディプロマポリシー 1 （電気電子工学，情報工学，通信ネットワークの知識，技術を総合的に身につけ，それらを応用したものづくりができる。）

ディプロマポリシー 2 （課題発見能力，問題解決能力，プレゼンテーション能力を持ち，他者と協働できる。）

教育方法等

概要:

電子情報工学科において今後必要とされる知識・技術の基礎的な項目について，実際に手を動かしながら習得することを目標とする．電気電子，工作，プログラミングなどの基本的事項について機材を用いて適宜実験を行う．

授業の進め方・方法:

前期は５テーマをそれぞれ２～５週程度の期間をかけて行う．テーマによってはグループに分かれて実施する．

注意点:

レポートは全テーマについて、定められた期限内に必ず提出しなければならない
到達目標の達成度評価方法（レポートの内容、質問に対する回答）
レポート評価（レポートの書き方、実験結果の整理と検討、提出期限）
到達目標の達成度を確認するために、提出されたレポートに対して質問をする

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

ICT 利用

遠隔授業対応

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	ガイダンス 情報基礎	本実験実習における学習内容，方法を説明できる．
		2週	情報基礎	メディア情報の主要な表現形式や処理技法について説明できる．
		3週	情報基礎	情報を離散化する際に必要な技術ならびに生じる現象について説明できる．
		4週	Officeリテラシー	Word, PowerPoint, Excelの基本操作はテキストを見ないで行うことができる． Word文書のレイアウトを自由に設定することができる．
		5週	Officeリテラシー	簡単な報告書を，各種Officeソフトウェアを活用し行うことができる(書式設定も含む)．URLを含め，参考文献を適切に記載することができる．
		6週	Officeリテラシー	適切なフォルダに適切なファイル名で保存することができる． フォントについて説明できる．著作権について説明できる．
		7週	Officeリテラシー	工学的に適切なレポートを，Officeを利用して作成することができる．
		8週	パソコン導入	Windowsコンピュータのキッティングを行うことができる． オペレーティングシステム、ネットワーク接続、メールなどの設定ができる． 授業等で使用する，TeamsおよびOffice等のソフトウェアをインストールすることができる．
	2ndQ
		9週	コンピュータリテラシー	ファイル，フォルダについて説明できる． Windowsの標準的なフォルダの階層構造について説明できる． Windowsの拡張子について説明できる．
		10週	プログラミング導入１	Swift Playgroundsを用いたプログラミング（コマンド、関数）について理解できる． Swift Playgroundsを用いたプログラミング（forループ、条件分岐）について理解できる．
		11週	プログラミング導入２	Swift Playgroundsを用いたプログラミング（論理演算子、whileループ）について理解できる．
		12週	マイコン入門１	LEDの点灯実験やスイッチによるLOW、HIGHの電圧取得などを通して、マイコンの基本的な操作を行うことができる。
		13週	マイコン入門２	LEDの点滅操作やアナログ電圧の取得・表示実験などを通して、マイコンの実用的な操作を行うことができる。
		14週	レポート作成	これまでの実験・演習に関するレポートの作成を行う．
		15週	レポート作成	これまでの実験・演習に関するレポートの作成を行う．
		16週	期末試験	実施せず

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
専門的能力	分野別の工学実験・実習能力	電気・電子系分野（実験・実習能力）	電気・電子系分野（実験・実習能力）	実験装置・器具・情報機器等を利用して直流や交流の電気的特性を測定できる。	1	前1,前2

評価割合

	試験	レポート	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	0	100	0	0	0	0	100
基礎的能力	0	40	0	0	0	0	40
専門的能力	0	60	0	0	0	0	60
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0