Course Objectives
1. 新出語句・表現を覚え,英会話の中で使えるようになる。
2. リスニング演習を通じ、英語の発音の基本的特性を理解し、リスニング力を高めると共に、自分でも発音できるようになる。
3. 自分に適した多読用教材を選択し,その内容を大まかに把握することができるようになる。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 新出語句・表現を覚え,英会話の中で適切に使うことができる | 新出語句・表現を覚え,英会話の中で使うことができる | 新出語句・表現を覚え,英会話の中で使うことができない |
評価項目2 | リスニング演習を通じ、英語の発音の基本的特性を適切に理解し、リスニング力を高めると共に、自分でも適切に発音できる | リスニング演習を通じ、英語の発音の基本的特性を理解し、リスニング力を高めると共に、自分でも発音できる | リスニング演習を通じ、英語の発音の基本的特性を理解できず,また、リスニング力を高めると共に、自分でも発音できない |
評価項目3 | 自分に適した多読用教材を選択し,その内容を適切に把握することができる | 自分に適した多読用教材を選択し,その内容を大まかに把握することができる | 自分に適した多読用教材を選択し,その内容を大まかに把握することができない |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
単語・熟語・文法の基礎を習得しながら,聞き取りの力を伸ばし英語表現力を身につける。また,多読教材を使って多くの英語に触れ、限られた時間内で内容の概要を把握する力を養う。
Style:
ホームルームでの英会話演習(週1時間)とマルチメディア教室でのリスニング演習・多読(週1時間)を基本とする。
Notice:
予習・復習を徹底すること。集中して授業に取り組み、大きな声で積極的に発言・質問をするように。
Course Plan
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Theme |
Goals |
1st Semester |
1st Quarter |
1st |
概要説明,文の成り立ち
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■ホームルームでの言語演習 1. 英会話に必要な語彙・表現の学習と実践的コミュニケーション活動 ■マルチメディア教室での言語演習 1.重要語句の学習 2.リスニング演習 3.会話演習 4.英文多読図書を用いた多読活動
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2nd |
第1章 文の種類 |
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3rd |
第2章 動詞と文型(1) |
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4th |
第3章 動詞と文型(2) |
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5th |
第4章 動詞と時制(1) |
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6th |
第5章 動詞と時制(2) |
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7th |
中間試験
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8th |
答案返却・解答説明
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2nd Quarter |
9th |
第6章 完了形(1) |
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10th |
第7章 完了形(2) |
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11th |
Further Exercises 時制・完了形 |
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12th |
第8章 助動詞(1) |
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13th |
第9章 助動詞(2) |
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14th |
第10章 助動詞(3) |
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15th |
期末試験
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16th |
答案返却・解答説明
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2nd Semester |
3rd Quarter |
1st |
概要説明,多読について |
■ホームルームでの言語演習 1. 英会話に必要な語彙・表現の学習と実践的コミュニケーション活動 ■マルチメディア教室での言語演習 1.重要語句の学習 2.リスニング演習 3.会話演習 4.英文多読図書を用いた多読活動
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2nd |
Plus 助動詞 |
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3rd |
Further Exercises 助動詞 |
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4th |
第11章 態(1) |
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5th |
第12章 態(2) |
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6th |
第13章 不定詞(1) |
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7th |
第14章 不定詞(2) |
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8th |
中間試験
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4th Quarter |
9th |
答案返却・解答説明
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10th |
第15章 不定詞(3) |
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11th |
Plus 不定詞 |
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12th |
第16章 動名詞(1) |
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13th |
第17章 動名詞(2) |
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14th |
復習
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15th |
学年末試験
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16th |
答案返却・解答説明
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 小テスト | 提出物 | 出席 | スピーキング | その他 | Total |
Subtotal | 60 | 10 | 5 | 5 | 20 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 60 | 10 | 5 | 5 | 20 | 0 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |