到達目標
(ア)等加速度直線運動の式を使える。
(イ)着目している物体に働く力を挙げ、その物体に対する運動方程式を立てることができる。
(ウ)運動方程式を使って、直線上での物体の加速度や働く力を求めることができる。
(エ)重力、弾性力、万有引力、摩擦力について区別でき、状況に応じて使い分けることができる。
(オ)運動量と力積の関係を理解している。
(カ)物体の直線上での衝突を、運動量保存則を使って解くことができる。
(キ)物理量の単位と定義を知っている。
(ク)文字式を用いて物理量を一般化して求めることができる。
(ケ)べき乗計算ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目(ア) | 等加速度直線運動の式を使い,物体の運動に関する応用問題を解くことができる。 | 等加速度直線運動の式を使い,物体の運動に関する基礎問題を解くことができる。 | 等加速度直線運動の式を使い,物体の運動に関する基礎問題を解くことができない。 |
評価項目(イ) | 様々な力の公式・運動方程式を使い、物体の運動に関する応用問題を解くことができる。 | 様々な力の公式・運動方程式を使い、物体の運動に関する基礎問題を解くことができる。 | 様々な力の公式・運動方程式を使い、物体の運動に関する基礎問題を解くことができない。 |
評価項目(ウ) | 運動量原理・運動量保存則・反発係数を使い,物体の運動に関する応用問題を解くことができる。 | 運動量原理・運動量保存則・反発係数を使い,物体の運動に関する基礎問題を解くことができる。 | 運動量原理・運動量保存則・反発係数を使い,物体の運動に関する基礎問題を解くことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
物理学は工学の基礎となる科目である。物理Ⅰでは、物理学の中でも最も重要な力学について学ぶ。特に本講義終了後には、様々な力を受けている物体の一次元的な運動について理解できることを目標とする。これを達成するには、様々な力、運動の法則、等加速度運動の取扱い方について理解することが重要である。講義・演習を通じて、定量的・理論的に物理現象を扱える能力を身に付ける。
授業の進め方・方法:
注意点:
「高専の物理問題集」は、講義中に演習問題として使うことが多いので必ず携帯すること。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
等速直線運動 :運動を表す量(速度と変位と時間)、速さと速度、平均の速度と瞬間の速度 |
運動を表す量(速度と変位と時間)、速さと速度、平均の速度と瞬間の速度を説明できる。
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2週 |
等加速度直線運動(1) :速度と加速度の意味、初速度・速度・加速度・時間・変位の関係 |
速度と加速度の意味、初速度・速度・加速度・時間・変位の関係を説明できる。
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3週 |
等加速度直線運動(2) :物体の等加速度運動、速度・加速度の単位、単位の換算 |
物体の等加速度運動、速度・加速度の単位を説明でき、単位の換算の計算ができる。
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4週 |
ニュートンの法則 :第一法則(慣性の法則)、第二法則(運動方程式)、第三法則(作用反作用の法則) |
第一法則(慣性の法則)、第二法則(運動方程式)、第三法則(作用反作用の法則)を説明できる。
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5週 |
ニュートンの法則 :第一法則(慣性の法則)、第二法則(運動方程式)、第三法則(作用反作用の法則) |
第一法則(慣性の法則)、第二法則(運動方程式)、第三法則(作用反作用の法則)を説明できる。
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6週 |
様々な力 :重力、万有引力、弾性力、摩擦力 |
重力、万有引力、弾性力、摩擦力の公式を使い計算できる。
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7週 |
様々な直線運動 (1) :運動方程式の立て方とその応用、 |
運動方程式を立てることができ,目的の物理量を求めることができる。
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8週 |
様々な直線運動 (2) :鉛直方向の運動(自由落下運動、投げ上げ運動) |
鉛直方向の運動(自由落下運動、投げ上げ運動)を説明できる。
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2ndQ |
9週 |
様々な直線運動 (2) :鉛直方向の運動(自由落下運動、投げ上げ運動) |
鉛直方向の運動(自由落下運動、投げ上げ運動)に関する問題を解くことができる。
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10週 |
様々な直線運動 (3) :連結した物体の運動 |
連結した物体の運動について,運動方程式を立て説明できる。
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11週 |
様々な直線運動 (3) :連結した物体の運動 |
連結した物体の運動について,運動方程式を立て,目的の物理量を求めることができる。
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12週 |
様々な直線運動 (4) :摩擦が働くときの運動、静止摩擦力、動摩擦力 |
摩擦が働くときの運動、静止摩擦力、動摩擦力を説明することができる。
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13週 |
様々な直線運動 (4) :摩擦が働くときの運動、静止摩擦力、動摩擦力 |
摩擦が働くときの運動に関する問題を解くことができる。
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14週 |
運動量 :運動量と力積、運動量保存則 |
運動量と力積の関係(運動量原理)、および、運動量保存則を説明できる。
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15週 |
運動量 :運動量と力積、運動量保存則 |
運動量と力積の関係(運動量原理)、および、運動量保存則を使って問題を解くことができる。
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16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験 | 小テスト | 課題 | 合計 |
総合評価割合 | 50 | 30 | 20 | 100 |
基礎的能力 | 50 | 30 | 20 | 100 |