到達目標
さまざまな物理現象を数式モデル化しシミュレートする。組立られた常微分方程式をエクセル等のプログラムソフトを用いて解き，実用的な計算ソフトの使用方法を学ぶ。後半では，差分モデルの代表として極座標による偏微分方程式の厳密解の導出と数値解法について講義とVisual Basicを用いた実践的プログラム演習を実施する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 1 物理現象の常微分方程式をひとつでも作ることができる。 | 物理現象の応用的な常微分方程式をひとつでも作ることができる。 | 物理現象の基礎的な常微分方程式をひとつでも作ることができる。 | 物理現象の基礎的な常微分方程式をひとつでも作ることができない。 |
| 2 常微分方程式の厳密解を解法できる。 | 応用的な常微分方程式の厳密解を解法できる。 | 基礎的な常微分方程式の厳密解を解法できる。 | 基礎的な常微分方程式の厳密解を解法でない。 |
| 3 常微分方程式の数値解析できる。 | 常微分方程式の応用的な数値解析できる。 | 常微分方程式の基礎的な数値解析できる。 | 常微分方程式の基礎的な数値解析できない。 |
| 4 物理現象の偏微分方程式をひとつでも作ることができる。 | 物理現象の応用的な偏微分方程式をひとつでも作ることができる。 | 物理現象の基礎的な偏微分方程式をひとつでも作ることができる。 | 物理現象の基礎的な偏微分方程式をひとつでも作ることができない。 |
| 5 偏微分方程式の厳密解を解法できる。 | 応用的な偏微分方程式の厳密解を解法できる。 | 基礎的な偏微分方程式の厳密解を解法できる。 | 基礎的な偏微分方程式の厳密解を解法できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 A-5
説明
閉じる
JABEE 1(2)(c)
説明
閉じる
教育方法等
概要:
この講義では、シミュレーション工学を理解するためにコンピュータプログラムを基礎とした数値解析の導入方法を学ぶ。続いて、差分化方法を学ぶ。最後に、偏微分方程式の例として２次元の伝熱解析の数値プログラムへの導入の仕方を学ぶ
授業の進め方・方法:
この科目では、講義とプログラム実習の両方を実施する。この科目は日本語の教科書を基に実施する予定である。いくつかの物理現象をシミュレートする偏微分方程式の数値解析コードを組み立てることができるようになる。この講義ではプログラム言語に制限を設けないが、計算結果を図示できるようになるだろう。
注意点:
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
いろいろな物理現象とシミュレーション 物理現象の定式化
|
・「何故人は学び続け鍛え上げなければ成らないのか。」について確率とゲーム理論によるシミュレーション結果を示し，学生の学びに対するモチベーション向上を実施する。
・数学モデリングの概要について講義する。
|
| 2週 |
変数分離法による偏微分方程式の解法
|
・解析学を用いた偏微分方程式の解法を実施する。
|
| 3週 |
変数分離法による偏微分方程式の解法 その２
|
・解析学を用いた偏微分方程式の解法を実施する。
|
| 4週 |
微分方程式の差分解法
|
・物理モデルの差分近似モデルを紹介する。
|
| 5週 |
楕円方程式の差分解法 |
・楕円方程式の数値解法。ガウスザイデル法とSOR法による連立方程式の解法を実施。 その１
|
| 6週 |
楕円方程式の差分解法
|
・楕円方程式の数値解法。ガウスザイデル法とSOR法による連立方程式の解法を実施。 その２
|
| 7週 |
楕円方程式の差分解法 プログラム演習
|
・楕円方程式の差分解法のプログラム演習の説明を実施する主に家庭学習でプログラムを作成してもらう。
|
| 8週 |
中間試験
|
・復習問題を中心に授業で習った事の達成度を調査する内容でテストを実施する。
|
| 2ndQ |
| 9週 |
解答および放物型方程式の差分解法
|
・テストの解答および放物型方程式の陽解法、クランクニコルソンの陰解法を習う。
|
| 10週 |
放物型方程式の差分解法 その２
|
・放物型方程式の陽解法、クランクニコルソンの陰解法 その２
|
| 11週 |
放物型方程式の差分解法 その３
|
・放物型方程式の陽解法、クランクニコルソンの陰解法 その３
・放物型方程式の差分解法のプログラム演習
|
| 12週 |
2 次元放物型方程式の数値解法 |
・2 次元放物型方程式の数値解法の陽解法とクランクニコルソンの陰解法の説明 その１
|
| 13週 |
2 次元放物型方程式の数値解法
|
・2 次元放物型方程式の数値解法の陽解法とクランクニコルソンの陰解法の説明 その２
|
| 14週 |
2 次元放物型方程式の数値解法
|
・プログラム演習を実施する。
|
| 15週 |
２次元放物型方程式の数値解法 プログラム演習 その２
|
・授業のまとめとして、２次元放物型方程式の数値解法 プログラム演習を行う。
|
| 16週 |
期末試験 |
・復習問題を中心に授業で習った事の達成度を調査する内容でテストを実施する。
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 情報処理 | プログラムを実行するための手順を理解し、操作できる。 | 4 | |
| 定数と変数を説明できる。 | 4 | |
| 整数型、実数型、文字型などのデータ型を説明できる。 | 4 | |
| 演算子の種類と優先順位を理解し、適用できる。 | 4 | |
| 算術演算および比較演算のプログラムを作成できる。 | 4 | |
| データを入力し、結果を出力するプログラムを作成できる。 | 4 | |
| 条件判断プログラムを作成できる。 | 4 | |
| 繰り返し処理プログラムを作成できる。 | 4 | |
| 一次元配列を使ったプログラムを作成できる。 | 4 | |
| 材料系分野 | 情報処理 | プログラムを実行するための手順を理解し、操作できる。 | 4 | |
| 定数と変数を説明できる。 | 4 | |
| 演算子の種類と優先順位を理解し、適用できる。 | 4 | |
| 算術演算および比較演算のプログラムを作成できる。 | 4 | |
| データを入力し、結果を出力するプログラムを作成できる。 | 4 | |
| 条件判断プログラムを作成できる。 | 4 | |
| 繰り返し処理プログラムを作成できる。 | 4 | |
| 一次元配列を使ったプログラムを作成できる。 | 4 | |
評価割合
| Examination | Report | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 |
| 基礎的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| 専門的能力 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |