Course Objectives
海外における英語の学習・体験を通じて，英語によるコミュニケーション能力（スピーキング，リスニング，リーディング，ライティング）の向上を図る。
Rubric
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 滞在中にリスニング・スピーキングの能力を習得する。 | 滞在中にリスニング・スピーキングのある程度の能力を習得する。 | 滞在中にリスニング・スピーキングの能力を習得しない。 |
| 評価項目2 | 滞在中にリーディング・ライティングの能力を習得する。 | 滞在中にリーディング・ライティングのある程度の能力を習得する。 | 滞在中にリーディング・ライティングの能力を習得しない。 |
| 評価項目3 | 海外経験を通じて国際感覚を身に着ける | 海外経験を通じてある程度の国際感覚を身に着ける。 | 海外経験の中で国際感覚を身に着けない。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
夏季期間中，ニュージーランド・クライストチャーチ・ポリテクニック工科大学（CPIT）付属語学学校において，1週間あたり22時間の授業を4週間行う。期間中は英語を日常言語とするニュージーランドの家庭に4週間滞在する。日常生活の身直な話題について聞いたり，読んだりしたことを理解し，情報や考えなどを簡単な英語で話したり，書いたりして相手に伝える能力を身につける。相手が話すことを理解しようと努めたり，自分が話したいことを相手に伝えようとする姿勢などを，積極的に英語を使って，コミュニケーションを図ろうとする態度を身につける。
Style:
学校が認める語学学校において、３０時間以上の英語授業を行う。
Notice:
語学学校での評価８０％、実施報告書１５％、および実施報告会５％の評価を総合して１００点法で評価する。
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
概要を参照。 |
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| 2nd |
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| 3rd |
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| 4th |
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| 5th |
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| 6th |
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| 7th |
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| 8th |
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| 2nd Quarter |
| 9th |
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| 10th |
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| 11th |
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| 12th |
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| 13th |
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| 14th |
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| 15th |
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| 16th |
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
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| 2nd |
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| 3rd |
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| 4th |
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| 5th |
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| 6th |
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| 7th |
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| 8th |
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| 4th Quarter |
| 9th |
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| 10th |
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| 11th |
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| 12th |
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| 13th |
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| 14th |
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| 15th |
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| 16th |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 語学学校での評価 | 実施報告書 | 実施報告会 | Total |
| Subtotal | 80 | 15 | 5 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 15 | 5 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |