到達目標
1.実験装置・器具・情報機器等を利用して目的を達成する手法を理解・習得する。
2.実験・演習を通じて工学の基礎に係わる知識を理解する。
3.実験から得られたデータや演習内容について工学的に考察し、説明・説得できる。
4.技術者の行動、倫理について説明できるとともに、社会的役割を説明できる。
5.自らの考えを論理的に記述し、定められた期限内に報告書を提出することができる。
6.討議やコミュニケーションすることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 実験装置・器具・情報機器等を利用して目的を達成する手法を理解・習得する。 | 実験装置・器具・情報機器等を利用して十分な準備の下で目的を達成した | 実験装置・器具・情報機器等を利用して実験を遂行できた | 実験を遂行できない |
| 実験・演習を通じて工学の基礎に係わる知識を理解する。 | 実験等を通じて各テーマの目的や内容を理解した | 実験等を通じて各テーマの実験内容について理解した | 実験の目的や内容を理解できない |
| 実験から得られたデータや演習内容について工学的に考察し、説明・説得できる。 | 実験から得られたデータや演習内容について工学的に考察し、説明・説得できる | 実験から得られたデータや演習内容について理解し、論理的に説明できる。 | 実験から得られたデータや演習内容について理解できない。 |
| 自らの考えを論理的に記述し、定められた期限内に報告書を提出することができる。 | 期限内に自らの考えを論理的に記述し、考察を加えた報告書を提出できる | 期限内に自らの考えを論理的に記述した報告書を提出できる | 期限内に報告書を提出できない |
| 討議やコミュニケーションすることができる。 | 実験・演習を通じて積極的に討議やコミュニケーションが取れる | 実験・演習を通じて討議やコミュニケーションが取れる | 実験・演習を通じて討議やコミュニケーションが取れない |
| 技術者倫理について説明できる。 | 社会における技術者倫理、行動について説明できる。 | 社会における技術者倫理、行動について理解できる。 | 社会における技術者倫理、行動について理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (A)(イ)
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学習・教育到達度目標 (B)(ロ)
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学習・教育到達度目標 (F)(チ)
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教育方法等
概要:
電気と磁気、電気回路、電子工学、電子回路およびコンピュータなどに関連した電気工学の基礎的事項について、実験・実習によって体験することにより理解を深める。
授業の進め方・方法:
実験は１テーマを複数人の班編成で、ローテーション方式で行う。
レポートの提出期限は、原則として各テーマの実験が終了した次回実験日とする。
注意点:
提出すべきレポートのうち１通でも未提出のものがある場合には、レポートの評価を０点とし不合格とする。なお、定められた期限内にレポートが提出されなかった場合はレポートの評価を減点する。
また、未提出のレポートが各期で２テーマ以内であれば再実験を行うことができる。なお、１テーマでも再実験を行った場合の年間の総合評価は６０点とする。
実験説明も必ず出席して実験の内容を事前に良く把握しておくこと。
装置の組み立て、測定、記録等の役割を固定してしまわないで各人がいろいろな経験を積むこと。
本教科は、卒業後、電気主任技術者の免状交付申請を行うために開設されている科目である。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンスと実験説明 |
実験スケジュールや実験の概要について理解する。
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| 2週 |
社会における技術者の行動と倫理（１） |
技術者の行動、倫理について理解するとともに、社会的役割を理解する。
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| 3週 |
シーケンス制御実験（2週） |
シーケンス制御回路動作を理解し、各種リレー等の働き、使用法を習得する。
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| 4週 |
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| 5週 |
波形操作回路（2週） |
各種の波形操作回路の波形を観測し、その動作原理を理解する。
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| 6週 |
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| 7週 |
RC回路の周波数特性とフェーザ軌跡（2週） |
フェーザ軌跡を描くことにより、交流回路の性質を具体的に理解する。
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
導体および半導体物質の抵抗率の温度依存性（2週） |
抵抗率の温度依存性を測定することにより、導体ならびに半導体の電気伝導機構の違いを認識する。
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| 10週 |
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| 11週 |
単相・三相交流回路の電力測定（2週） |
電力計を用いて単相並びに三相交流回路の電力を測定し，それらの測定法を習得すると共に，力率が電力計に及ぼす影響について理解する。
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| 12週 |
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| 13週 |
論理回路実験（基本回路）（2週） |
論理演算を実現する基本回路の論理特性と電気的特性を調べ、その動作原理を理解する。
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| 14週 |
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| 15週 |
工学実験のまとめ |
実験の結果をレポートにまとめる。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンスと実験説明 |
実験スケジュールや実験の概要について理解する。
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| 2週 |
社会における技術者の行動と倫理（２） |
技術者の行動、倫理について理解するとともに、社会的役割を理解する。
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| 3週 |
鉄心のＢ－Ｈ特性の測定（2週） |
鉄心入りリアクトルの電圧-電流特性を測定することによって、鉄心の磁気飽和およびヒステリシス現象を理解する。
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| 4週 |
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| 5週 |
ホール効果,電子の比電荷の測定（2週） |
電子の比電荷やホール効果の実験を通して、ローレンツ力の性質を理解し、また、半導体に関する基本的な評価法であるホール効果の測定法を修得する。
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| 6週 |
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| 7週 |
四端子定数の測定（2週） |
回路網の四端子定数を測定し、その取扱いを理解する。
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
トランジスタの静特性（2週） |
トランジスタの特性を測定し、基本動作を理解する。
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| 10週 |
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| 11週 |
コンピュータの内部構造（2週） |
パソコンの分解・組み立てを通して、構成要素を理解する。また、OSのインストールを行ない、パソコンの扱いを身につける。
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| 12週 |
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| 13週 |
演算増幅回路の実験（2週） |
演算増幅器の原理を理解し、その特性を説明できる。
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| 14週 |
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| 15週 |
工学実験のまとめ |
実験の結果をレポートにまとめる。
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| 16週 |
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評価割合
| 実験への取り組み | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 50 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |