到達目標
In this class, students will continue to read simple science related articles in English with a wide range of topics including medicine, chemistry, biology, and physics. They will develop critical thinking skills in English, with a strong emphasis on sharing and writing opinions, and further they will learn how to define (English) words in English, rather than translating them into Japanese. Students are required to prepare, study, and participate actively in this class. They will also study basic TOEIC L&R to familiarize themselves with the exam format with the aim of TOEIC scores, 300-350.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
評価項目1 | Understand English writings and contexts well (80% of achievement); Able to express their opinions and discuss given topics clearly and concisely | Understand English writings and contexts fairly (60% of achievement); Able to provide their opinions and carry on a brief discussion with minimal errors | Understand English writings and contexts poorly (50% of achievement); Fail to provide their opinions and carry on a brief discussion |
評価項目2 | TOEIC score equivalent to 350 and above | TOEIC score equivalent to 300-350 | TOEIC score equivalent to 300 or less |
評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
In this class, students will continue to read science related articles and familiarize themselves with discussing given topics in English. They will learn how to define (English) words in English, rather than translating them into Japanese. Furthermore, students will study basic TOEIC L&R to familiarize themselves with the exam format. This course helps students prepare for TOEIC English placement tests, future work and higher educations. Bring your own dictionary to this class.
授業の進め方・方法:
The class will be divided into two groups (A and B). A group will use the Science Curiosity (SC) textbook while B group will study TOEIC for three weeks and vice versa, alternately. Lessons will be conducted primarily in English with a focus on the textbook. Prior to a class, students are responsible for reading and understanding basic English expressions and sentences. Homework or word tests will be assigned in this course. During the class, they are required to discuss the topic and share their opinions. In addition, TOEIC exercises including business terminology and situations will be introduced in this course. The coursework will be graded based on: Exams (midterm and final: 70%)and Homework/mini tests/participation (30%). The attendance will be considered as a part of the grading plan.
注意点:
Before classes: Read textbook out loud and write down the points of contents in English. During classes: Active participation is important. After classes: Review what you have learned and explore further.
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
後期 |
3rdQ |
1週 |
SC Unit 7: Why Does Swiss Cheese Have Holesl?
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Continue to familiarize yourself with scietific reading in English (Food Science)、Learn how to summarize data by using a classification method
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2週 |
SC Unit 7 Review & Unit 8: How Do Wounds Heal?
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Continue to familiarize yourself with scietific reading in English (Medical field)、To 不定詞を使って表現する
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3週 |
SC Unit 8 Review & Unit10: Do Ants Have Blood?
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Continue to familiarize yourself with scietific reading in English (Physiology)、前置詞を使って表現する
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4週 |
TOEIC Unit 5: Advertisement & Notice
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TOEIC で頻出する広告や告知の英文に慣れる。助動詞の活用の仕方を再確認する。
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5週 |
TOEIC Unit6: Restaurant & Food
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TOEICで出てくるレストランや食事に関する必須語彙や表現を学習し、関連する英文をすばやく読めるようにする
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6週 |
TOEIC Unit 5 & 6 Review
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7週 |
Exam Review
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8週 |
Final Exam
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
基礎的能力 | 自然科学 | 物理 | 力学 | 自由落下、及び鉛直投射した物体の座標、速度、時間に関する計算ができる。 | 3 | |
水平投射、及び斜方投射した物体の座標、速度、時間に関する計算ができる。 | 3 | |
物体に作用する力を図示することができる。 | 2 | |
重力、抗力、張力、圧力について説明できる。 | 3 | |
運動方程式を用いた計算ができる。 | 3 | |
物体の運動エネルギーに関する計算ができる。 | 3 | |
重力による位置エネルギーに関する計算ができる。 | 3 | |
弾性力による位置エネルギーに関する計算ができる。 | 3 | |
力学的エネルギー保存則を様々な物理量の計算に利用できる。 | 3 | |
運動量の差が力積に等しいことを利用して、様々な物理量の計算ができる。 | 2 | |
運動量保存則を様々な物理量の計算に利用できる。 | 3 | |
万有引力による位置エネルギーに関する計算ができる。 | 3 | |
力のモーメントを求めることができる。 | 3 | |
重心に関する計算ができる。 | 3 | |
専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 水理 | 水理学で用いる単位系を説明できる。 | 3 | |
静水圧の表現、強さ、作用する方向について、説明できる。 | 3 | |
平面と曲面に作用する全水圧の大きさと作用点を計算できる。 | 3 | |
浮力と浮体の安定を計算できる。 | 3 | |
連続の式を説明できる。 | 3 | |
完全流体の運動方程式(Eulerの運動方程式)を説明できる。 | 3 | |
ベルヌーイの定理を説明でき、これを応用(ベンチュリーメータなど)した 計算ができる。 | 3 | |
運動量保存則を説明でき、これを応用した計算ができる。 | 3 | |
層流と乱流について、説明できる。 | 3 | |
流体摩擦(レイノルズ応力、混合距離)を説明できる。 | 3 | |
評価割合
| Examination | Participation/Disucussion | Mutual evaluations | Behavior | Homework | 合計 |
総合評価割合 | 70 | 10 | 0 | 0 | 20 | 100 |
基礎的能力 | 70 | 10 | 0 | 0 | 20 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |