到達目標
本教科は、建設学の主要な分野の応用教科である。用語の理解、基礎的な理論・計算が理解できること。基礎的な部材の設計ができること。特に鋼の性質、強度、荷重とその制御対策、接合法を理解する。座屈を防止するための断面の設計計算ができる。具体的には、以下に示すとおりである。
1.鋼構造物(鋼橋・鉄骨構造)の代表的な構造形式と特徴・構成を説明できる。 2.鋼構造物に作用する荷重の種類とその考え方を理解している。
3.許容応力度計算による簡単な鋼部材の応力計算と安全性の検証ができる。 4.簡単な継手設計とRC床版の設計曲げモーメント計算ができる。
5鋼部材の製作、検査の方法および接合法について説明できる。
6.プレートガーダー橋の基本的な断面設計を行い応力照査を行うことができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 鋼部材について設計基準を理解し、簡単な設計計算ができる。 | 鋼部材について簡単な設計計算ができる。 | 鋼部材について簡単な設計計算ができない。 |
評価項目2 | 鋼部材の接合法の特徴を理解し、基本的な計算ができる。 | 鋼部材の接合法の基本について計算できる。 | 鋼部材の接合法の基本について計算できない。 |
評価項目3 | 桁に作用する荷重強度の算出、影響線を用いた断面力の算定、応力照査、安全照査ができる。 | 桁に作用する荷重強度の算出、影響線を用いた断面力の算定ができる。 | 桁に作用する荷重強度の算出、影響線を用いた断面力の算定、応力照査ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 DP5 地域社会への貢献
説明
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教育方法等
概要:
鋼構造は、コンクリ-ト構造とともに土木・建築構造物の双璧をなす。特に我が国では、諸外国と比較して鋼構造が使われる機会が比較的多い。したがって建設技術者にとって鋼構造に関する基礎知識は欠かすことができない。本講義では、建設構造物において代表的な橋梁をケ-ススタディの対象として取り扱う。また、鋼を考えたときさまざまな構造形式がもつ力学的意味、その特性を明らかにし、何を考えて鋼構造の設計を行えばよいかを考える。特に寒冷地における鋼種選定、施工法を修得することを目標とする。
授業の進め方・方法:
橋構造を例として鋼構造の特性・設計・建設・保全の基礎を学ぶ。つぎに橋のコンセプトを具体化する上で重要な設計方法を学ぶ。特に鋼構造を対象として荷重に対する橋構造の応答計算法および材料強度がいかにして決定されるべきかとその安全性の評価方法を学ぶ。
注意点:
主要な公式についてその根拠を理解し、実際の構造物の設計にどのように応用できるかに留意して履修することが必要である。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
後期 |
3rdQ |
1週 |
総論:橋の分類、橋の計画、施工、維持管理
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橋梁の歴史、橋の構成、橋の構造形式、鋼橋の部材名称
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2週 |
橋梁計画と維持管理 |
計画と設計、橋のライフサイクル、細部構造の配慮と点検、検査設備
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3週 |
鋼材の力学的性質 |
鋼材の製造法(熱処理、炭素量、添加元素)機械的性質、様々な構造用鋼材・規格
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4週 |
荷重 |
橋梁に作用する荷重(主荷重・従荷重・特殊荷重)死荷重・活荷重(L荷重/T荷重)地震荷重
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5週 |
構造材料と許容応力度 |
部材の種類,引張材の耐荷性状,圧縮材の耐荷性状
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6週 |
鋼橋の床版と床組 |
床版の種類、死荷重モーメント・活荷重モーメント死荷重の算定方法、応力照査の方法
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7週 |
鋼材の接合方法(溶接種類) |
溶接継手の強度計算,溶接変形,残留応力溶接接合の概説(アーク溶接、継手の種類、各部名称)
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8週 |
鋼材の接合方法(摩擦ボルト接合) |
高力ボルト摩擦接合継手の設計支圧接合継手,引張接合継手
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4thQ |
9週 |
応力集中(有効断面、疲労照査) |
延性破壊公式を用いた摩擦接合設計計算
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10週 |
支承および付属施設 |
支承の変革、支承部の性能と機能、落橋防止装置、排水装置
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11週 |
プレートガーダー橋の構造形式、断面の設計、補剛材の設計 |
プレートガーダー橋として I 桁橋を取り上げ,断面設計の流れ
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12週 |
荷重分配 |
主桁に作用する分配荷重の求め方,断面力の求め方について解説する.
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13週 |
合成桁橋の応力算定 |
フランジ・プレ-トと腹板の寸法決定(幅厚比制限),水平補剛材の役割,応力照査の種類
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14週 |
合成桁橋の応力照査 |
床版厚の決定主桁に作用する死荷重強度の算出、桁高、腹板厚,フランジ・プレ-ト寸法の決定
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15週 |
合成桁橋の安全照査 |
桁に作用する荷重強度の算出,影響線を用いた断面力の算定,そして応力照査
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16週 |
到達度試験 |
講義内容に関する試験を実施する
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
基礎的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 60 |
専門的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 25 |
分野横断的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 15 |