到達目標
１． 主要な宗教と日本国憲法について、データ等を用いてそれぞれの特徴を説明できる。
２． 資本主義と企業について、データ等を用いてそれぞれの特徴を説明できる。
３． 国際社会とｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ化について、地図やデータを用いてそれぞれの特徴を説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 主要な宗教や日本国憲法に関する高度な専門用語を理解し、データ等を用いて特徴を明快に説明することができる。 | 教主要な宗教や日本国憲法に関する基礎的な用語を理解し、データ等を用いて特徴を大まかに説明することができる。 | 居眠りや内職、携帯電話を見るなど授業に集中しない。または提出物を期日までに提出しない。 |
| 評価項目2 | 資本主義と企業に関する高度な専門用語を理解し、データを用いて特徴を明快に説明することができる。 | 資本主義と企業に関する基礎的な用語を理解し、データ等を用いて特徴を大まかに説明することができる。 | 居眠りや内職、携帯電話を見るなど授業に集中しない。または提出物を期日までに提出しない。 |
| 評価項目3 | 国際社会の現状とｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ化に関する高度な専門用語を理解し、データや地図を用いて特徴を明快に説明することができる。 | 国際社会の現状とｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ化に関する基礎的な用語を理解し、データや地図を用いて特徴を大まかに説明することができる。 | 居眠りや内職、携帯電話を見るなど授業に集中しない。または提出物を期日までに提出しない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
現代社会は人文・社会学的視点から人間・社会・文化について多面的に理解するための科目である。現代社会が直面する諸課題について、各種データや地図等を用いてアプローチする。そして、現代社会が直面するさまざまな問題に対して、データや地図を用いて説明できるようになろう。
授業の進め方・方法:
現代社会における諸課題をとらえ、考察するための枠組みを身に付けること。また、２１世紀に入りますます激しく変化する社会に対する関心を高め、この社会のなかでいかによく生きていくのかを考察することの大切さを自覚すること。世界で活躍する技術者にはこうした知識が必要不可欠であり、本授業内容の完全理解と自学自習への積極的な取り組みが求められる。授業前日までに予習し、授業日に復習することが望ましい。ワークノート・問題集での予習復習に自ら進んで取り組むこと。
注意点:
◎本授業では授業中の居眠り，携帯電話の使用等について-5点/回の減点を行うので，十分に注意すること。提出遅れは翌日午前10:40～午前10:39迄：-3点、以降-3点／日。未提出は学年成績－（10点／回）。
◎写しと判断したレポート等の提出物は誰がオリジナルであろうともすべて0点とするので十分に注意すること。
※本授業で扱う内容は、すべて高専卒業生として当然の知識として期待されるコアであることを留意してほしい。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
1.生き方と宗教 |
・現代社会での学習内容・学習方法を理解する。
・ｷﾘｽﾄ教・ｲｽﾗｰﾑ教の違いと思想を理解できる。
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| 2週 |
2.憲法とは何か |
・憲法の歴史と憲法の特徴を理解できる。
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| 3週 |
3.日本国憲法制定とその原理 |
・日本国憲法制定の経緯とその原理を理解できる。
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| 4週 |
4.基本的人権の尊重と平等権の保障 |
・基本的人権の意味と平等権について理解できる。
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| 5週 |
5.資本主義経済のしくみとその変容 |
・資本主義経済のしくみとその変容を理解できる。
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| 6週 |
6.市場経済の機能と限界 |
・市場経済のしくみと問題点を理解できる。
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| 7週 |
7.現代の企業 |
・企業のしくみとその動向を理解できる。
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| 8週 |
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中間試験
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| 2ndQ |
| 9週 |
試験答案返却・解答解説
8.雇用・労働問題１ |
・間違った箇所を理解できる
・雇用の課題を幸福・公正・正義の観点から理解できる。
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| 10週 |
9.雇用・労働問題２ |
・グループ討議を通じて、わが国の雇用・労働問題や将来の見通しを理解できる。
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| 11週 |
10.社会保障の意義・しくみと
その課題１ |
・社会保障制度を幸福・公正・正義の観点から理解できる。
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| 12週 |
11.社会保障の意義・ しくみと
その課題２ |
・グループ討議を通じて、わが国の社会保障の問題点や将来の見通しを理解できる。
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| 13週 |
12 .これからの国際社会１ |
・新興国の躍進と国際経済のグローバル化を理解できる
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| 14週 |
13.これからの国際社会２ |
・グループ討議を通じて、ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ化とわが国の製造業との関係や将来の見通しを理解できる。
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| 15週 |
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期末試験
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| 16週 |
試験答案返却・解答解説 |
・間違った箇所を理解できる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験 | レポート | 成果品 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 40 | 10 | 10 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 35 | 35 | 5 | 5 | 0 | 80 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 5 | 5 | 5 | 5 | 0 | 20 |