到達目標
1. 毎分100語以上の早さの英文を理解できる
2. 毎分120語以上の速度で読み,概要を把握できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 毎分100語以上の早さの英文を理解できる。 | 毎分80語以上の早さの英文を理解できる。 | 毎分80語以上の早さの英文を理解できない。 |
評価項目2 | 毎分120語以上の速度で読み,概要を把握できる | 毎分100語以上の速度で読み,概要を把握できる | 毎分100語以上の速度で読み,概要を把握できない |
評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達目標 (E-4)
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函館高専教育目標 E
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教育方法等
概要:
相手と英語でコミュニケーションを図ろうとする態度を身に付け、語彙力やリスニング,リーディングを中心に英語運用能力の更なる向上を目的とする。リスニングについては,毎分100語以上の早さの英文を理解する,リーディングでは,毎分120語以上の速度で読み,概要を把握するようになることを目指す。
授業の進め方・方法:
・授業以外でも教科書や補助教材を用いて,リスニング,リーディングのトレーニングをしっかり行っておくこと。
・万が一,再試験の対象になった場合,再試験に関連した課題の提出を求めることがある。その課題を提出しない場合は,再試験受験意思なしと判断し,受験を認めないこともあるので注意すること。
・授業中の居眠り,携帯電話の使用など授業態度が悪い場合,減点することもあるので注意すること。
注意点:
・教科書や補助教材を用いて1日20分以上は,リスニングやリーディングの練習に取り組むこと。
・分からないことは質問し,しっかり理解すること。
JABEE教育到達目標評価 定期試験80%(E-4),小テスト20%(E-4)
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
ガイダンス |
授業の目的や内容などをしっかり理解することができる。
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2週 |
Part 1 小テスト |
英語を聞きき,概要を把握することができると共に,細かい表現を聞き取ることができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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3週 |
Part 1 小テスト |
英語を聞きき,概要を把握することができると共に,細かい表現を聞き取ることができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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4週 |
Part 1 小テスト |
英語を聞きき,概要を把握することができると共に,細かい表現を聞き取ることができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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5週 |
Part 5 小テスト |
英文を読んで内容を理解した上で,適切な語彙やフレーズを理解することができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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6週 |
Part 5 小テスト |
英文を読んで内容を理解した上で,適切な語彙やフレーズを理解することができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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7週 |
Part 5 小テスト |
英文を読んで内容を理解した上で,適切な語彙やフレーズを理解することができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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8週 |
中間試験 |
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2ndQ |
9週 |
答案返却・解答解説 |
間違えたところをしっかり理解し,テストの取り組みなどを含めた反省をすることができる。
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10週 |
Part 2 小テスト
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英語の会話を聞いて話の概略をつかみ,適切な応答をすることができる。また,細かい表現の違いを聞き取ることができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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11週 |
Part 2 小テスト
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英語の会話を聞いて話の概略をつかみ,適切な応答をすることができる。また,細かい表現の違いを聞き取ることができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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12週 |
Part 2 小テスト
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英語の会話を聞いて話の概略をつかみ,適切な応答をすることができる。また,細かい表現の違いを聞き取ることができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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13週 |
Part6 小テスト
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長文を読み,概要を把握し,話の流れをしっかりつかむことができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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14週 |
Part6 小テスト
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長文を読み,概要を把握し,話の流れをしっかりつかむことができる。 90語程度の語彙を新たに習得する。
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15週 |
期末試験 |
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16週 |
答案返却・解答解説 |
間違えたところをしっかり理解し,テストの取り組みなどを含めた反省をすることができる
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 小テスト | レポート | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |