到達目標
製図道具の正しい使い方を学び，線の種類とその用途を理解し，正しく書ける。
写図を通して読図を行い，設計製図の基礎知識を説明できる。
CADを用いて簡単な図形を作図することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 製図道具の正しい使い方を学び，線の種類とその用途を理解し，正しく書ける。
| 製図道具の正しい使い方を学び，線の種類とその用途を理解し，ほぼ正しく書ける。
| 製図道具の正しい使い方を学んだが，線の種類とその用途を理解しておらず，正しく書くことができない。
|
| 評価項目2 | 写図を通して読図を行い，設計製図の一般的な知識を身に着けた | 写図を通して読図を行い，設計製図の基礎知識を身に着けた。 | 写図を通して読図を行ったが，設計製図の基礎知識が身についていない。 |
| 評価項目3 | CADを用いて一般的な図形を作図することができる。
| CADを用いて基礎的な図形を作図することができる。
| CADを用いて基礎的な図形を作図することができない。
|
学科の到達目標項目との関係
Ⅰ 人間性 1 Ⅰ 人間性
Ⅱ 実践性 2 Ⅱ 実践性
Ⅲ 国際性 3 Ⅲ 国際性
CP2 各系の工学的専門基盤知識，および実験・実習および演習・実技を通してその知識を社会実装に応用・実践できる力 5 CP2 各系の工学的専門基盤知識，および実験・実習および演習・実技を通してその知識を社会実装に応用・実践できる力
CP4 他者を理解・尊重し，協働できるコミュニケーション能力と人間力 7 CP4 他者を理解・尊重し，協働できるコミュニケーション能力と人間力
教育方法等
概要:
土木・建設分野における重要なコミュニケーションツールの１つである設計・製図の基礎を習熟し、基本的な図面の読み描きができるようになる、かつ、CADの基本的な操作ができるようになるための授業を行うものである。
授業の進め方・方法:
製図の基礎を日本工業規格（JIS）の製図総則と製図通則および土木学会製図基準に基づいて、製図器具の正しい使い方を学び、写図および読図を通して製図の基礎を習得する。また、CADの操作方法を学び、CADを用いた製図を行う。
注意点:
授業で学ぶCADの基本的操作は、復習を中心に自学自習に努めること。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス 設計製図一般，製図用具の使い方
線の練習（１） |
製図の基礎を日本工業規格（JIS）の製図総則と製図通則および土木学会製図基準に基づいて、製図器具の正しく使うことができる。
線の種類とその用途を理解し、製図道具の使い方を学び、写図ができる。
|
| 2週 |
線の練習（2） |
線の種類とその用途を理解し、写図ができる。
|
| 3週 |
線の練習（3） |
線の種類とその用途を理解し、写図ができる。
|
| 4週 |
文字の練習（１） |
図面に表記する文字の種類とその用途を理解し、写図ができる。
|
| 5週 |
文字の練習（２） |
図面に表記する文字の種類とその用途を理解し、写図ができる。
|
| 6週 |
文字の練習（３）
|
図面に表記する文字の種類とその用途を理解し、写図ができる。
|
| 7週 |
写図１－（１） |
平面図の写図を通じて読図ができる。
|
| 8週 |
写図１－（２） |
平面図の写図を通じて読図ができる。
|
| 4thQ |
| 9週 |
写図１－（３） |
平面図の写図を通じて読図ができる。
|
| 10週 |
CADによる製図（1）
基本図形の書き方１ |
CADの基本操作を理解し，簡単な図形を描くことができる。
|
| 11週 |
CADによる製図（2）
基本図形の書き方２ |
CADの基本操作を理解し，簡単な図形を描くことができる。
|
| 12週 |
CADによる製図（3）
基本図形の書き方３ |
CADの基本操作を理解し，簡単な図形を描くことができる。
|
| 13週 |
CADによる製図（4）
写図（下水管渠詳細図） |
CADの基本操作を理解し，簡単な図形を描くことができる。
|
| 14週 |
CADによる製図（5）
写図（下水管渠詳細図） |
CADの基本操作を理解し，簡単な図形を描くことができる。
|
| 15週 |
CADによる製図（6）
写図（下水管渠詳細図） |
CADの基本操作を理解し，簡単な図形を描くことができる。
|
| 16週 |
CADによる製図（7）
写図（下水管渠詳細図） |
CADの基本操作を理解し，簡単な図形を描くことができる。
|
評価割合
| 提出物 | 取組姿勢 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 10 | 30 |
| 専門的能力 | 60 | 10 | 70 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |