到達目標
１．実験装置や器具を正しく取扱，適切なデータを安全に得るための実験ができる。
２．実験内容を理解し，データの分析・解析を行い，この結果から結論を導くことができる。
３．実験レポートの書き方を理解し，期限までにレポートとして取りまとめることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 実験装置や器具を正しく取扱い，適切なデータを安全に得るための実験ができる。 | 実験装置や器具を正しく取扱い，適切なデータを安全に得るための実験ができる。 | 実験装置や器具を取扱い，データを安全に得るための実験ができる。 | 実験装置や器具を取扱うことができない．
データを安全に得るための実験ができない。 |
| 実験内容を理解し，データの分析・解析を行い，この結果から結論を導くことができる。 | 実験内容を理解し，データの分析・解析を行い，この結果から論理的に結論を導くことができる。 | 実験内容を理解し，データの分析・解析を行い，この結果から結論を導くことができる。 | 実験内容を理解していない．
データの分析・解析を行い，この結果から結論を導くことができるない。 |
| 実験レポートの書き方を理解し，期限までにレポートとして取りまとめることができる。 | 実験レポートの書き方を理解し，期限までに論理的なレポートとして取りまとめることができる。 | 実験レポートの書き方を理解し，期限までにレポートとして取りまとめることができる。 | 実験レポートの書き方を理解していない．期限までにレポートとして取りまとめることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
Ⅰ 人間性
Ⅱ 実践性
Ⅲ 国際性
CP2 各系の工学的専門基盤知識，および実験・実習および演習・実技を通してその知識を社会実装に応用・実践できる力
CP4 他者を理解・尊重し，協働できるコミュニケーション能力と人間力
教育方法等
概要:
講義および３年次の環境都市工学実験Ⅰで学んだ知識を応用した実験を行い、より理解を深め，その具体的な方法を習得するとともに，自主性を育成することを目的とする。
授業の進め方・方法:
1クラスを4班に分け，班毎に各分野のテーマに分かれて実験を行なう。テーマによってはチームを作り協働して実験を行なう。以下の授業計画は1班のものである。レポートは，各自で得られたデータを整理して考察し，指示された期日時刻までに提出する。
注意点:
履修の際には，電卓，各講義用教科書，作業服等を準備すること．
達成目標１．～３．について，実験への参加状況（積極的な姿勢，操作法の理解など），報告書（レポート）の書式と内容（期限内に提出され，書式と内容が優れているか，実験理論の理解はもちろん，自ら調査した内容を実験結果の解釈に反映しているか，論理展開でレポートをまとめてあるか等），その他プレゼンテーション等の内容とその参加状況について，評価の観点に１．～３．に基づいて総合的に評価する．
各実験の担当教員の評価点を平均し評価とする．合格点は60点以上である．なお，未提出のレポートがある場合には成績評価を60点未満とする．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
構造（１）：模型実験 |
模型実験に関する実験を理解することができる．
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| 2週 |
構造（２）：模型実験 |
模型実験に関する実験を理解することができる．
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| 3週 |
構造（３）：模型実験 |
模型実験に関する実験を理解することができる．
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| 4週 |
構造（４）：模型実験 |
模型実験に関する実験を理解することができる．
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| 5週 |
地盤（１）：圧密 |
圧密を理解することができる．
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| 6週 |
地盤（２）：一軸圧縮試験 |
一軸圧縮試験を理解することができる．
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| 7週 |
材料（１）：骨材の粒度試験，表面水率試験 |
材料実験に関する実験を理解することができる
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| 8週 |
材料（２）：骨材の密度試験 |
材料実験に関する実験を理解することができる
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| 2ndQ |
| 9週 |
水理（１）：三角堰による流量測定 |
各種の流量測定の方法を理解し、器具を使って実験できる。
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| 10週 |
水理（２）：管路の摩擦損失水頭の測定 |
摩擦損失水頭を測定し，その性質を説明することができる．
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| 11週 |
道路（１）：配合設計 |
アスファルト混合物の配合設計を理解することができる．
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| 12週 |
道路（２）：配合設計 |
アスファルト混合物の配合設計を理解することができる．．
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| 13週 |
道路（３）：配合設計 |
アスファルト混合物の配合設計を理解することができる．
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| 14週 |
道路（４）：配合設計 |
アスファルト混合物の配合設計を理解することができる．
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| 15週 |
実験結果の整理，レポート作成 |
実験結果を整理し，レポートとして取りまとめることができる.
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
材料（１）：RC梁の実験 |
鉄筋コンクリートの実験に関する実験を理解することができる
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| 2週 |
材料（２）：RC梁の実験 |
鉄筋コンクリートの実験に関する実験を理解することができる
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| 3週 |
材料（３）：RC梁の実験 |
鉄筋コンクリートの実験に関する実験を理解することができる
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| 4週 |
材料（４）：RC柱の実験 |
鉄筋コンクリートの実験に関する実験を理解することができる
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| 5週 |
地盤（１）： |
地盤実験に関する実験を理解することができる
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| 6週 |
地盤（２）： |
地盤実験に関する実験を理解することができる
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| 7週 |
地盤（３）： |
地盤実験に関する実験を理解することができる
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| 8週 |
地盤（４）： |
地盤実験に関する実験を理解することができる
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| 4thQ |
| 9週 |
地盤（５）： |
地盤実験に関する実験を理解することができる
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| 10週 |
水理（１）：層流と乱流 |
層流・乱流を観測してレイノルズ数を算出できる。
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| 11週 |
水理（２）：常流と射流 |
常流・射流・跳水に関する実験について理解し、その実験ができる。
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| 12週 |
水理（３）：常流と射流 |
常流・射流・跳水に関する実験について理解し、その実験ができる。
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| 13週 |
衛生（１）：凝集 |
凝集に関する実験ができる．
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| 14週 |
衛生（２）：凝集 |
凝集に関する実験ができる．
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| 15週 |
実験結果の整理，レポート作成 |
実験結果を整理し，レポートとして取りまとめることができる.
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| 16週 |
学年末試験 |
なし
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評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他（レポートおよび，発表） | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |