到達目標
１．構造力学における仕事とひずみエネルギーの概念を説明できる。
２．仮想仕事の原理を理解し、静定構造物の変形量を求めることができる。
３．カスティリアノの定理と最小仕事の原理について理解し、不静定構造物を解くことができる。
４．たわみ角法を理解し、不静定構造物のはりとラーメンをたわみ角法で解くことができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 構造力学における仕事とひずみエネルギーの概念を説明できる。 | 構造力学における仕事とひずみエネルギーの概念を説明できる。 | 構造力学における仕事とひずみエネルギーの基本的な概念を説明できる。 | 構造力学における仕事とひずみエネルギーの概念を説明できない。 |
| 仮想仕事の原理を理解し、静定構造物の変形量を求めることができる。 | 仮想仕事の原理を理解し、静定構造物の変形量を求めることができる。 | 仮想仕事の原理を理解し、静定構造物の変形量に関する基本的な問題を解くことができる。 | 仮想仕事の原理を理解していない。静定構造物の変形量を求めることができない。 |
| カスティリアノの定理と最小仕事の原理について理解し、不静定構造物を解くことができる。 | カスティリアノの定理と最小仕事の原理について理解し、不静定構造物を解くことができる。 | カスティリアノの定理と最小仕事の原理について理解し、不静定構造物に関する基本的な問題を解くことができる。 | カスティリアノの定理と最小仕事の原理について理解していない。不静定構造物を解くことができない。 |
| たわみ角法を理解し、不静定構造物のはりとラーメンをたわみ角法で解くことができる。 | たわみ角法を理解し、不静定構造物のはりとラーメンをたわみ角法で解くことができる。 | たわみ角法を理解し、不静定構造物のはりとラーメンに関する基本的な問題をたわみ角法で解くことができる。 | たわみ角法を理解していない。不静定構造物のはりとラーメンをたわみ角法で解くことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
ＪＡＢＥＥ基準１ 学習・教育到達目標 (d)(1) 専門工学（工学（融合複合・新領域）における専門工学の内容は申請高等教育機関が規定するものとする）の知識と能力
ＪＡＢＥＥ基準１ 学習・教育到達目標 (e) 種々の科学，技術および情報を利用して社会の要求を解決するためのデザイン能力
環境都市工学科の学習・教育到達目標 １ 数学，自然科学，情報技術および応用数学、応用物理、構造力学、水理学、地盤工学、コンクリート構造学、計画システム分析、河川・水資源工学などを通して，工学の基礎知識と応用力を身につける
学習目標 Ⅱ 実践性
学校目標 D（工学基礎） 数学，自然科学，情報技術および工学の基礎知識と応用力を身につける
本科の点検項目 Ｄ－ⅳ 数学，自然科学，情報技術および工学の基礎知識を専門分野の工学的問題解決に応用できる
学校目標 E（継続的学習） 技術者としての自覚を持ち，自主的，継続的に学習できる能力を身につける
本科の点検項目 Ｅ－ⅱ 工学知識，技術の修得を通して，継続的に学習することができる
教育方法等
概要:
5年次の構造力学では、4年次までに習得した構造力学の知識に立脚して、エネルギー法、たわみ角法による解析を習得する。
授業の進め方・方法:
それぞれの解法の原理、特徴について教授し、演習を通して理解を深める。授業には、ノート（B5版大学ノート）、電卓、定規を用意すること。評価は、試験または総合評価で行う。総合評価は、試験（60％）と平素の学習状況（レポート30％、平素の学習態度10％）で評価する。
注意点:
それぞれの解法で計算する場合、２～４年までに履修した構造力学について理解していることが必要になります。自学自習により復習すること（15時間の自学自習が必要です）。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
エネルギー法(1)：ひずみエネルギー |
ひずみエネルギーを理解し、求めることができる。
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| 2週 |
エネルギー法(2)：仮想仕事の原理 |
仮想仕事の原理を理解し、静定構造物の変形量を求めることができる。
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| 3週 |
エネルギー法(3)：仮想仕事の原理 |
仮想仕事の原理を理解し、静定構造物の変形量を求めることができる。
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| 4週 |
エネルギー法(4)：仮想仕事の原理 |
仮想仕事の原理を理解し、静定構造物の変形量を求めることができる。
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| 5週 |
エネルギー法(5)：カスティリアノの定理と最小仕事の原理 |
カスティリアノの定理と最小仕事の原理を理解し、不静定構造物を解くことができる。
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| 6週 |
エネルギー法(6)：最小仕事の原理 |
カスティリアノの定理と最小仕事の原理を理解し、不静定構造物を解くことができる。
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| 7週 |
エネルギー法(7)：最小仕事の原理 |
カスティリアノの定理と最小仕事の原理を理解し、不静定構造物を解くことができる。
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| 8週 |
エネルギー法(7)：最小仕事の原理 |
カスティリアノの定理と最小仕事の原理を理解し、不静定構造物を解くことができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
たわみ角法(1)：たわみ角法
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たわみ角法を理解し、説明できる。
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| 10週 |
たわみ角法(2)：たわみ角法のつり合い条件式 |
たわみ角法のつり合い条件式を理解し、説明できる。
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| 11週 |
たわみ角法(3)：たわみ角法のつり合い条件式 |
たわみ角法のつり合い条件式を理解し、説明できる。
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| 12週 |
たわみ角法(4)：不静定ばりへの応用 |
たわみ角法を使用して、不静定ばりを解くことができる。
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| 13週 |
たわみ角法(5)：ラーメン |
たわみ角法を使用して、ラーメンを解くことができる。
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| 14週 |
たわみ角法(6)：ラーメン |
たわみ角法を使用して、ラーメンを解くことができる。
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| 15週 |
たわみ角法(7)：ラーメン |
たわみ角法を使用して、ラーメンを解くことができる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 構造 | 構造力学における仕事やひずみエネルギーの概念を理解している。 | 4 | |
| 仮想仕事の原理を用いた静定の解法を説明できる。 | 4 | |
| 仮想仕事の原理を活用して、静定・不静定構造物を解くことができる。 | 4 | |
| カスティリアノの定理を用いた静定・不静定構造物の解法を理解している。 | 4 | |
| カスティリアノの定理を活用して、静定・不静定構造物を解くことができる。 | 4 | |
| 最小仕事の原理を用いた不静定構造物の解法を理解している。 | 4 | |
| 最小仕事の原理を活用して、不静定構造物を解くことができる。 | 4 | |
| 構造物の安定性、静定・不静定の物理的意味と判別式の誘導ができ、不静定次数を計算できる。 | 4 | |
| 応力法による不静定構造物の解法を理解している。 | 4 | |
| 応力法を活用して、不静定構造物を解くことができる。 | 4 | |
| 変位法による不静定構造物の解法を理解している。 | 4 | |
| 変位法を活用して、不静定構造物を解くことができる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 30 | 0 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 60 | 30 | 0 | 10 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |