到達目標
1. 異文化コミュニケーション分野の重要な概念に関する英文を正しく理解し、内容について深く考察することができる。
2. 異文化理解・多文化共生の観点から社会を見つめ直す視点を養い、「グローバルエンジニア」として必要とされる考え方や態度を身につける。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 最低限の到達レベルの目安(可) | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 英文の意味とその内容の本質を正しく理解し、論理的な考察を加えることができる。 | 英文の意味とその内容の本質をおおむね正しく理解し、論理的な考察を加えることができる。 | 英文の意味内容を理解し、助言があれば論理的な考察を加えることができる。 | 左記に満たない。 |
| 評価項目3 | 相手の意見を適切な態度で聞くことができ、与えられたテーマについて重要語句を正確に使いながら説明できる。 | 相手の意見を適切な態度で聞くことができ、与えられたテーマについて重要語句を使いながら説明できる。 | 相手の意見を適切な態度で聞くことができ、助言があれば与えられたテーマについて重要語句を使いながら説明できる。 | 左記に満たない。 |
学科の到達目標項目との関係
Ⅰ 人間性 1 Ⅰ 人間性
Ⅱ 実践性 2 Ⅱ 実践性
Ⅲ 国際性 3 Ⅲ 国際性
CP2 各系の工学的専門基盤知識，および実験・実習および演習・実技を通してその知識を社会実装に応用・実践できる力 5 CP2 各系の工学的専門基盤知識，および実験・実習および演習・実技を通してその知識を社会実装に応用・実践できる力
CP3 課題の本質を理解し，正しい倫理観の下で，自分の意見を論理的に表現できる力 6 CP3 課題の本質を理解し，正しい倫理観の下で，自分の意見を論理的に表現できる力
CP4 他者を理解・尊重し，協働できるコミュニケーション能力と人間力 7 CP4 他者を理解・尊重し，協働できるコミュニケーション能力と人間力
CP5 国際的素養を有し，継続的に自ら学ぶ力 8 CP5 国際的素養を有し，継続的に自ら学ぶ力
教育方法等
概要:
「異文化コミュニケーション」をテーマにした英文を読み、異なる文化的背景をもつ相手とのやりとりにおける他者理解と、自己表現のための重要な概念を理解する。
授業の進め方・方法:
授業はテキストの読解・要約、音読、発表活動などを中心とする。プリントを多用するため、学期末まで保管と管理を徹底すること。
※この科目は学修単位科目のため，事前・事後学習として課題・演習などを実施し，評価の対象とします。 定期試験のための勉強時間も総合し、60時間の自学自習時間が必要です。
注意点:
※ 課題提出において剽窃行為は一切認めない。剽窃と判断された場合は、すべての課題点を0とする。
※ 議論の対象となる文化圏・文化事象に敬意を払い、決して差別的・侮蔑的な発言や記述をしないこと。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
What is International Communication ?
The difference between verbal and nonverbal. |
Communication in Japan and international
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| 2週 |
Verbal Communication |
What is verbal communication ?
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| 3週 |
Same Word, Different Meaning |
It's all about context
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| 4週 |
Intonation |
How a different intonation can change everything.
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| 5週 |
Sarcasm |
How and when to use sarcasm
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| 6週 |
Language Diversity |
National and international
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| 7週 |
Social Networking Services |
The past and the now
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| 8週 |
達成度試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
Nonverbal Communication |
What defines nonverbal communication ?
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| 10週 |
First Impressions |
How do you see others and how do they see you ?
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| 11週 |
Facial Expression and Body Language |
Conciously and unconciously used language
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| 12週 |
Paralanguage and Eye Contact |
Your face tell a story
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| 13週 |
Visual Communication |
The signs around you
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| 14週 |
Scenarios |
Situations that can happen or already have happened to all of us.
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| 15週 |
Review and Conclusion
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What did we learn and how do we use it ?
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| 16週 |
定期試験 |
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評価割合
| 定期試験 | 達成度試験 | 課題・小テスト等 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 35 | 25 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 35 | 25 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |