到達目標
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 技術者が関わる倫理について理解し、その理解に従って、物事を考えることができる。 | 講義の内容をよく理解し、自分の考えを的確に述べることができる。 | 講義の内容を理解し、自分の考えを述べることができる。 | 講義の内容が理解できず、自分の考えを述べることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
技術者倫理に関わる基本的な概念や考え方を、事例研究を通して、技術者として身に着けるべき姿勢について講義する。
授業の進め方・方法:
映像教材やその他のメディアによる事例についてのグループディスカッションを取り入れながら、主に講義形式で行う。
注意点:
自分で考えること、情報を収集することが求められるので、主体的に講義に参加する姿勢が重要である。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス
技術者倫理とは？ |
技術者倫理の基本的な考え方を理解することができる。
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| 2週 |
製造物とものの見方・捉え方① |
製造物と価値観の関わりについて理解することができる。
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| 3週 |
製造物とものの見方・捉え方② |
製造物と価値観の関わりについて理解することができる。
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| 4週 |
製造物とものの見方・捉え方③ |
製造物と価値観の関わりについて理解することができる。
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| 5週 |
技術者に固有の倫理① |
技術者に求められる固有の倫理について理解することができる。
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| 6週 |
技術者に固有の倫理② |
技術者に求められる固有の倫理について理解することができる。
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| 7週 |
技術者に固有の倫理③ |
技術者に求められる固有の倫理について理解することができる。
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| 8週 |
技術者の失敗① |
公害問題と技術者の関りについて理解することができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
技術者の失敗② |
公害問題と技術者の関りについて理解することができる。
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| 10週 |
技術者の失敗③ |
公害問題と技術者の関りについて理解することができる。
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| 11週 |
技術者像について① |
技術者の在り方について考えることができる。
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| 12週 |
技術者像について② |
技術者の在り方について考えることができる。
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| 13週 |
技術者像について③ |
技術者の在り方について考えることができる。
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| 14週 |
まとめ① |
技術者倫理というものを理解することができる。
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| 15週 |
まとめ②・テスト |
技術者倫理というものを理解することができ、問題について自分の考えを述べることができる。
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 発表 | 討論 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 15 | 25 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 15 | 25 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |