計算機方式

科目基礎情報

学校	釧路工業高等専門学校	開講年度	平成31年度 (2019年度)
授業科目	計算機方式
科目番号	0062	科目区分	専門 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	情報工学分野	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	教科書：使用しない。担当者が作成した資料を配布し使用する。参考書：電子情報学会編「コンピュータアーキテクチャ」コロナ社：曽和将容「コンピュータアーキテクチャ原理」コロナ社参考書：Hisa Ando「プロセッサを支える技術」技術評論社参考書：必要に応じて自学自習用のワークシートを配布する。
担当教員	土江田 織枝

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	コンピュータの構造やデータの扱いを正しく理解し応用して考察できる	コンピュータの構造やデータの扱いを理解できる	コンピュータの構造やデータの扱いを理解できない
評価項目2	記憶装置の分類，構造や歴史について理解し応用して考察できる	記憶装置の分類，構造や歴史について理解できる	記憶装置の分類，構造や歴史について理解できない
評価項目3	命令セットアーキテクチャについて理解し応用して考察できる	命令セットアーキテクチャについて理解できる	命令セットアーキテクチャについて理解できない
評価項目4	パイプライン処理について理解し応用して考察できる	パイプライン処理について理解できる	パイプライン処理について理解できない
評価項目5	キャッシュ・仮想記憶装置の構造や動作について理解し応用して考察できる	キャッシュ・仮想記憶装置の構造や動作について理解できる	キャッシュ・仮想記憶装置の構造や動作について理解できない
評価項目6	並列処置について理解し応用して考察できる	並列処理について理解できる	並列処理について理解できない
評価項目7	入出力装置・周辺機器の構造と特徴について理解し応用して考察できる	入出力装置・周辺機器の構造と特徴について理解できる	入出力装置・周辺機器の構造と特徴について理解できない

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 C

JABEE d-1

教育方法等

概要:

データの表現や制御方法、メモリ階層、パイプライン制御方式、入出力、高速処理等のコンピュータの内部構造や制御方法、原理について知識
の確認を行いながら理解する。

※この科目は企業でコンピュータ関連システムの開発に携わっていた教員が、その経験を活かし，コンピュータの構成や内部の仕組み、動作等について講義形式で授業を行うものである。
本校教育目標C:100%,JABEE教育目標d-1
関連科目：論理回路,オペレーティングシステム

授業の進め方・方法:

授業の内容は今まで学んできたことの復習となる内容もあるので、再確認をしながら、しっかりと正しく理解すること。
授業の進行に合わせて適宜レポートを課す。

合否判定：2回の定期試験の結果の平均が60点以上であること。
最終評価：2回の定期試験の結果の平均。
再試験：不合格については再試験を行う．再試験の点数が60点以上で最終評価60点とする。
授業の内容は資料を配りますので、試験の際には資料をしっかりと復習してください。

注意点:

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	コンピュータの歴史	コンピュータの歴史を説明できる
		2週	コンピュータの構造と扱うデータ	コンピュータの基本構造を理解できる。コンピュータで扱うデータについて説明できる
		3週	コンピュータで扱うデータ・計算について	浮動小数点の計算ができる・コンピュータで行う計算について説明できる
		4週	記憶装置１	記憶装置のしくみ・記憶装置の歴史について説明できる
		5週	記憶装置２	記憶装置の分類と階層性・半導体メモリについて説明できる
		6週	命令セットアーキテクチャ１	命令セットアーキテクチャについて説明できる。
		7週	命令セットアーキテクチャ2	アドレッシング方式・エンディアン・サブルーチンのしくみについて説明できる
		8週	前期中間試験:実施する	前期中間試験の実施
	2ndQ
		9週	パイプライン処理	パイプラインの構成・処理・動作について説明できる
		10週	キャッシュ１	キャッシュの構成について説明できる
		11週	キャッシュ2	キャッシュの動作について説明できる
		12週	仮想記憶装置	仮想記憶装置の構成について説明できる
		13週	仮想記憶装置	仮想記憶装置の動作について説明できる
		14週	並列処理	並列処理について説明できる
		15週	周辺機器について	入出力装置・周辺機器の構造と特徴について説明できる
		16週	前期期末試験:実施する	前期期末試験の実施

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
専門的能力	分野別の専門工学	情報系分野	計算機工学	整数・小数をコンピュータのメモリ上でディジタル表現する方法を説明できる。	4
				基数が異なる数の間で相互に変換できる。	4
				整数を2進数、10進数、16進数で表現できる。	4
				小数を2進数、10進数、16進数で表現できる。	4
				コンピュータを構成する基本的な要素の役割とこれらの間でのデータの流れを説明できる。	4
				プロセッサを実現するために考案された主要な技術を説明できる。	4
				メモリシステムを実現するために考案された主要な技術を説明できる。	4
				入出力を実現するために考案された主要な技術を説明できる。	4
				コンピュータアーキテクチャにおけるトレードオフについて説明できる。	4

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	100	0	0	0	0	0	100
基礎的能力	100	0	0	0	0	0	100