到達目標
1. 音声信号の特性について説明できる．
2. 音声信号の分析技術について説明・適用・実装できる．
3. 音声信号の加工技術について説明・適用・実装できる．
4. 音声信号の合成技術について説明できる．
5. 専門用語を日本語・英語で正しく記述できる.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目１ | ディジタル化の利点・方法・限界を正しく説明できる． | ディジタル化の利点・方法を正しく説明できる． | ディジタル化の利点・方法を説明できない． |
| 評価項目２ | 高速フーリエ変換を正しく説明・適用・実装できる． | 離散フーリエ変換を正しく説明・適用・実装できる． | 離散フーリエ変換を説明・適用・実装できない． |
| 評価項目３ | 任意のディジタルフィルタを正しく設計・実装できる． | 基本的なディジタルフィルタを正しく説明・適用・実装できる． | 基本的なディジタルフィルタを説明・適用・実装できない． |
| 評価項目４ | シンセサイザの基本的な機能を正しく説明・実装できる． | シンセサイザの基本的な機能を正しく説明できる． | シンセサイザの基本的な機能を説明できない． |
| 評価項目５ | 全ての専門用語を正しく記述できる． | 大多数の専門用語を正しく記述できる． | 大半の専門用語を正しく記述できない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 C
説明
閉じる
JABEE d-1
説明
閉じる
教育方法等
概要:
ディジタル音声メディアにおいて利用される信号処理の基礎技術を理解しよう．
授業の進め方・方法:
授業方法：講義，計算機実習．
実習時にはヘッドホン持参を推奨．
最終評価：試験の総合評価×70％＋実習課題（５回程度）の総合評価×30％．
試験の総合評価：中間試験×50％＋期末試験×50％，または再試験×100％．
再試験の場合の最終評価の上限：60％．
合否判定：最終評価≧60％が合格．
関連科目：数学，応用数学，情報数学，プログラミング言語II，電気電子工学，画像処理．
注意点:
・数学（複素数，行列，フーリエ変換）とプログラミング（Ｃ言語）の基礎知識が必要である．
・実習課題として実装するプログラムのソースコードは，教科書記載の通りではない．
・本科目は学修単位科目であるため，授業時間２倍相当の自主学習（授業の予習・復習を含む）が必要である．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
信号（講義） |
アナログ・ディジタル信号の特性および変換方法（PCM）を説明できる．
|
| 2週 |
信号データの入出力（講義・実習） |
信号データ（WAVファイル）について，構成を説明でき，入出力処理を実装できる．
|
| 3週 |
信号データの生成（講義・実習） |
正弦波の加算・変調による信号データの生成処理を実装できる．
|
| 4週 |
基本的なスペクトル分析１（講義） |
離散フーリエ変換を説明・適用できる．
|
| 5週 |
基本的なスペクトル分析２（実習） |
離散フーリエ変換を実装できる．
|
| 6週 |
効率的なスペクトル分析１（講義） |
高速フーリエ変換を説明・適用できる．
|
| 7週 |
効率的なスペクトル分析２（実習） |
高速フーリエ変換を実装できる．
|
| 8週 |
中間試験 |
第７週までの学習成果を提示できる．
|
| 2ndQ |
| 9週 |
アナログフィルタ（講義） |
周波数フィルタの種類・動作を説明できる．
|
| 10週 |
ディジタルフィルタ１（講義） |
FIRフィルタを説明・適用できる．
|
| 11週 |
ディジタルフィルタ２（講義） |
IIRフィルタを説明・適用できる．
|
| 12週 |
ディジタルフィルタ３（実習） |
FIR・IIRフィルタを実装できる．
|
| 13週 |
アナログシンセサイザ（講義） |
アナログシンセサイザの機能・原理を説明できる．
|
| 14週 |
ディジタルシンセサイザ１（講義） |
ディジタルシンセサイザの機能・原理を説明できる．
|
| 15週 |
ディジタルシンセサイザ２（講義） |
（前週の続き）
|
| 16週 |
期末試験 |
第９週から第15週までの学習成果を提示できる．
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 情報系分野 | その他の学習内容 | ディジタル信号とアナログ信号の特性について説明できる。 | 4 | 前1 |
| 情報を離散化する際に必要な技術ならびに生じる現象について説明できる。 | 4 | 前1 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 |
| 専門的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 90 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |