到達目標
１．自我と人格について理解し、その形成要件を説明できる。
２．自我と他者との関係を理解し、豊かな人間関係の要件を説明できる。
３．自我と文化の関係、欲求の達成について理解できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 自我と人格について深く理解し、自己形成に応用できる。 | 自我と人格について説明できる。 | 自我と人格について説明できない。 |
| 評価項目2 | 自我と他者との関係を理解し、自己形成に応用できる。 | 自我と他者との関係を理解できる。 | 自我と他者との関係を理解できない。 |
| 評価項目3 | 欲求の達成について深く理解し、自己形成に応用できる。 | 欲求の達成について理解できる。 | 欲求の達成について理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 A
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JABEE a
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教育方法等
概要:
人間は一人一人が独立した人格を持つ。同時に人間は社会に参加し、人間官界の中で生きていく。科学は主観を排し、客観の世界を明らかにする役目を持つ。しかし、心を痛め苦悩する人間の特性は否定できない。この講義を通し、主観的世界を 理解する。
授業の進め方・方法:
講義形式。
教科書 ： 無藤隆ほか著 『心理学』（有斐閣，2004年）
期末試験の得点により合否判定をする。６０点以上で合格である。最終評価は合否判定点と同じである。
再試験は６０点以上で合格とする。
注意点:
「人によって傷ついた心は人によって癒される」という言葉の意味をあたたかく理解できるようになることを期待します。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
自己とは何か |
自我の多層性を理解できる
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| 2週 |
自己とは何か |
自我の多層性を理解できる
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| 3週 |
自己とは何か |
自我の多層性を理解できる
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| 4週 |
社会的影響 |
他所の存在が自我構成に与える影響を理解できる
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| 5週 |
社会的影響 |
他所の存在が自我構成に与える影響を理解できる
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| 6週 |
人間関係 |
攻撃性と互恵的利他行動を理解できる
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| 7週 |
人間関係 |
攻撃性と互恵的利他行動を理解できる
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| 8週 |
集団の特性 |
人の集まりにより変化する意識・判断を理解できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
集団の特性 |
人の集まりにより変化する意識・判断を理解できる
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| 10週 |
子供時代の発達 |
人格形成の基礎になる事象を理解できる
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| 11週 |
子供時代の発達 |
人格形成の基礎になる事象を理解できる
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| 12週 |
子供時代の発達 |
人格形成の基礎になる事象を理解できる
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| 13週 |
青年期・成人期の発達 |
自我同一性の確立を支える事象を理解できる
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| 14週 |
青年期・成人期の発達 |
自我同一性の確立を支える事象を理解できる
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| 15週 |
青年期・成人期の発達 |
自我同一性の確立を支える事象を理解できる
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| 16週 |
前期末試験 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ストレスと心理的障害 |
ストレッサーとなる出来事を理解できる
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| 2週 |
ストレスと心理的障害 |
ストレッサーとなる出来事を理解できる
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| 3週 |
カウンセリング |
人間関係を理解する手立てとしてのカウンセリングを理解できる
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| 4週 |
カウンセリング |
人間関係を理解する手立てとしての人間関係を理解する手立てとしてのカウンセリングを理解できる
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| 5週 |
カウンセリング |
人間関係を理解する手立てとしてのカウンセリングを理解できる
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| 6週 |
臨床場面のカウンセリング |
傾聴の意義を理解できる
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| 7週 |
臨床場面のカウンセリング |
傾聴の意義を理解できる
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| 8週 |
心理療法と文化 |
文化の中の個人、個人の中の文化を理解できる
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| 4thQ |
| 9週 |
心理療法と文化 |
文化の中の個人、個人の中の文化を理解できる
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| 10週 |
情動 |
生への欲求を理解できる
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| 11週 |
情動 |
生への欲求を理解できる
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| 12週 |
情動 |
生への欲求を理解できる
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| 13週 |
動機づけ |
欠乏動機と達成動機の違いを理解できる
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| 14週 |
動機づけ |
欠乏動機と達成動機の違いを理解できる
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| 15週 |
動機づけ |
欠乏動機と達成動機の違いを理解できる
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| 16週 |
後期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |