概要:
「失敗学」と「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する書籍を手掛かりにして、技術者として社会に貢献するために必要とされる知識を身につけ、論理的・説得的に討論する能力を養い、レポートにまとめる文章力をつける。
授業の進め方・方法:
前期の最初３回は、担当教員が講義形式で説明するが、その後は、学生が報告と司会を担当して授業を進めていく。
報告者はレジュメやパワポを使って、内容説明を行い、議題を提示する。その後、全員でディスカッションを行う。最後に、レポートを作成して提出する。
報告のパフォーマンス・ディスカッションの積極的参加等の受講態度・レポートにより評価する。得点が６割以上の者を合格とする。
得点が基準に達しない場合には課題の再提出を課し、６割以上の得点で合格とする。
・関連科目：現代社会、法学、倫理社会、歴史総合
注意点:
・講義には必ず教科書を持ってくること。毎回にわたり持参しない場合は、減点の対象とする。
・理由のない遅刻・欠席は減点の対象となる。毎回提出するレポートについては、理由のない欠席の場合、提出することができない。公欠等で欠席した場合は、次の回の授業開始時に、欠席した回のレポートを担当教員へ提出すること。
・携帯電話・スマートフォンの電源は切っておくこと。
・各回の報告を担当する学生は、報告の１０日前にレジュメを作成し、担当教員へ提出すること。
・報告以外の学生も、ディスカッションに参加できるように、毎回、教科書の予習をすること。
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
授業の概要を理解する
|
| 2週 |
レジュメ・レポートの作成について |
レジュメ・レポートの作成方法を身につける。
|
| 3週 |
『失敗学実践講義』第１講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 4週 |
『失敗学実践講義』第２講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 5週 |
『失敗学実践講義』第３講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 6週 |
『失敗学実践講義』第４講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 7週 |
『失敗学実践講義』第５講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 8週 |
第１講から第５講の議論を振り返る |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 2ndQ |
| 9週 |
『失敗学実践講義』第６講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 10週 |
『失敗学実践講義』第７講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 11週 |
『失敗学実践講義』第８講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 12週 |
『失敗学実践講義』第９講 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 13週 |
『失敗学実践講義』終章 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 14週 |
第６講から終章の議論を振り返る |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 15週 |
「失敗学から学ぶこと」 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
グローバル社会のコミュニケーション |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 2週 |
異文化の人々とともに（外国人からみた日本人、異文化の人とともに働く［ヨーロッパ・北アメリカ・東南アジア］） |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 3週 |
異文化の人々とともに（異文化の人とともに働く［東アジア・インド・中東・アフリカ］） |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 4週 |
グローバルエンジニアの倫理 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 5週 |
グローバル社会の課題とゆくえ |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 6週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 7週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 8週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 4thQ |
| 9週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 10週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 11週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 12週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 13週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 14週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 15週 |
「グローバル社会における異文化コミュニケーション」に関する報告と議論・レポート作成 |
内容を理解し、ディスカッションで自分の考えを述べ、レポートを作成することができる。
|
| 16週 |
|
|
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 社会 | 地理歴史的分野 | 民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。 | 3 | 後1,後2,後3,後4,後5 |
| 公民的分野 | 自己が主体的に参画していく社会について、基本的人権や民主主義などの基本原理を理解し、基礎的な政治・法・経済のしくみを説明できる。 | 2 | 後2,後3,後4 |
| 現代社会の考察 | 現代社会の特質や課題に関する適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その成果を論述したり討論したりするなどの活動を通して、世界の人々が協調し共存できる持続可能な社会の実現について人文・社会科学の観点から展望できる。 | 3 | 前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |