到達目標
１．実際の計測器において重要となる信号源と混入する雑音の性質について説明でき，雑音などを考慮しながら信号を計測できる．
２．計測対象となる信号源の種類に応じた様々な計測方法について説明でき，様々な計測ができる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 信号源と雑音の性質に応じた適切な信号処理ができる． | 信号源と雑音の性質に応じた適切な信号処理が説明できる． | 信号源と混入する雑音の性質について理解できない． |
| 評価項目2 | 信号源の種類に応じた様々な計測方法を応用できる． | 信号源の種類に応じた様々な計測方法とその原理を説明できる． | 信号源の種類に応じた様々な計測方法について理解できない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 D
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JABEE d-1
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教育方法等
概要:
電子計測技術は，制御技術とともに電子工学の関係する生産技術の中心的な役割を果たしている．
この講義では電子計測技術の基礎を中心として講義し，いくつかの簡単な演習を通して実際の計測を経験してもらう．
これらを通して，計測技術の基礎を習得し，統計処理やカーブフィッティング，ノイズ処理の手法を身に着ける．
授業の進め方・方法:
この授業は計測器に触れながら座学を主体としつつ，いくつかの演習を通して電子計測について学習していく．
適切な計測ができるかを演習により評価する．
合否判定：中間試験と期末試験の平均(80%)と演習課題(20%)の合計が60点以上であること．
最終評価は合否判定と同じ．不合格者には再試験を課し，60点以上で合格とする．
関連科目：4年,電子回路IIb，4年数値解析
注意点:
学習単位の自習時間は，予習復習，演習課題の作成の時間を総合したものとする．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
授業の方法と内容を理解する
計測と測定の違いを説明できる
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| 2週 |
測定方式，誤差（第１章） |
信号源の性質，誤差について説明できる
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| 3週 |
測定値の処理（第１章） |
誤差を考慮した測定値の処理について説明できる
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| 4週 |
単位と標準器，測定用機器（第１章） |
SI単位系と組立単位について説明できる
計測標準とトレーサビリティ体系について説明できる
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| 5週 |
指示電気計器（第２章） |
指示計器による電圧・電流の測定方法を説明できる
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| 6週 |
電子計測器（第２章） |
電子計測器による電圧・電流の測定方法を説明できる
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| 7週 |
電流・電圧・電力の測定（第３章） |
電流・電圧・電力の測定回路について説明できる．
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
抵抗・インピーダンスの測定（第４章） |
抵抗・インピーダンスの測定を説明できる
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| 10週 |
センサとその応用（第５章） |
各種センサについて説明できる
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| 11週 |
センサを用いた計測（第６章） |
雑音の性質について説明できる
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| 12週 |
統計解析 |
基本的な統計解析ができる
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| 13週 |
統計解析 |
基本的な統計解析ができる
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| 14週 |
雑音処理 |
デジタルフィルタの効果を説明できる
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| 15週 |
雑音処理 |
デジタルフィルタの効果を説明できる
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| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 計測 | 計測方法の分類(偏位法/零位法、直接測定/間接測定、アナログ計測/ディジタル計測)を説明できる。 | 4 | 前2 |
| 精度と誤差を理解し、有効数字・誤差の伝搬を考慮した計測値の処理が行える。 | 4 | 前2,前3,前14,前15 |
| SI単位系における基本単位と組立単位について説明できる。 | 4 | 前4 |
| 計測標準とトレーサビリティの関係について説明できる。 | 4 | 前4 |
| 指示計器について、その動作原理を理解し、電圧・電流測定に使用する方法を説明できる。 | 4 | 前5 |
| A/D変換を用いたディジタル計器の原理について説明できる。 | 4 | 前5,前13,前14,前15 |
| 電圧降下法による抵抗測定の原理を説明できる。 | 4 | 前9 |
| ブリッジ回路を用いたインピーダンスの測定原理を説明できる。 | 4 | 前9 |
| 有効電力、無効電力、力率の測定原理とその方法を説明できる。 | 4 | 前7 |
| 電力量の測定原理を説明できる。 | 4 | 前7 |
| オシロスコープの動作原理を説明できる。 | 4 | 前13,前14,前15 |
評価割合
| 定期試験 | 演習課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |