法学

科目基礎情報

学校	釧路工業高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	法学
科目番号	0069	科目区分	一般 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	建築学分野	対象学年	4
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材	☆教科書：池田真朗ほか『法の世界へ［第8版］』（有斐閣，2020年）、資料も配布する　　　　　　　　　　　　　☆参考書：松井茂記ほか『はじめての法律学［第6版］』（有斐閣，2020年）,　池田真朗『民法はおもしろい』（講談社，2012年）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆自学自習用問題集：法学検定試験委員会編『法学検定試験問題集ベーシック〈基礎〉コース』（商事法務,2018年）　　※授業の中でも、適宜、関連する文献を紹介していく。
担当教員	細見 佳子

到達目標

共通目標）
１）法学の基礎知識を身につけ、説明できるようになる。
２）市民として必要な民法のしくみを理解し、具体的な問題を法的に解決するための糸口が分かるようになる。
３）労働法・社会保障法・商法・知的財産法の概略と果たす役割を理解し、必要に応じて活用できるようになる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	法学の基礎知識を十分に有し、実生活で十分に活用することができる。	法学の基礎知識を有し、実生活で活用することができる。	法学の基礎知識が身についておらず、法学について理解できない。
評価項目2	社会生活を支える民法の役割を理解し、紛争に直面したときに、十分に活用することができる。	民法が社会生活を支えるために機能していることを理解でき、紛争解決のための糸口が分かる。	民法についての知識が不十分であり、自己の権利を守ることができない。
評価項目3	労働法・社会保障法・商法・知的財産法などの法律を十分に活用することができる。	労働法・社会保障法・商法・知的財産法などの法律を理解し、必要に応じて活用することができる。	労働法・社会保障法・商法・知的財産法などの法律についての知識が不十分であり、理解もできない。

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 A （（技術者として社会に貢献するために）　人類の歴史的な背景，文化や価値観の多様性を理解し，地球的規模で社会問題や環境問題を考える基礎能力，および技術が社会や環境に与える影響を認識し，技術者が社会に対して負っている責任を理解する基礎能力を身につける。）

学習・教育到達度目標 F （文章，口頭，図表や視覚的な方法によって，効果的にコミュニケーションができる基礎能力を身につける。すなわち，日本語で論理的に記述し討論する能力，および簡単な論理的文章を英語で記述し，基本的な英会話によるコミュニケーションを行うための基礎知識を身につける。）

JABEE a

JABEE f

教育方法等

概要:

　技術者として活躍していくのに必要な法的思考を養う。すなわち，技術者が社会に対して負っている責任を自覚したうえで，これらの課題に適切に対処するために必要な論理的な思考力ならびに表現力を涵養する。（目標A：50％，目標F：50％）

授業の進め方・方法:

・授業の進め方：基本的には講義形式だが、選択的夫婦別姓・社会保障制度の運用といったトピックでは、グループで議論し合うこともある。
　学修単位科目であるため、講義２時間に対して、３時間の自主学習が必要となる。授業前に教科書を読んで予習をして、授業後には復習をすること。小テストを４回実施するので、自主学習につとめること。現代社会や歴史など関連科目の知識が前提となるので、必要に応じて、それらの科目も復習すること。
・授業時間内に４回実施する小テスト［法学検定の問題等］により評価する。１～３回目は各２０点の配点とする。４回目は最終日に実施し、全範囲の総合問題となり、４０点の配点とする（小テスト４回の合計１００点）。得点が６割以上の者を合格とする。
　得点が基準に達しない場合には再試験もしくは課題提出を課し、６割以上の得点で合格とする。
　※教科書・参考書などの要点をまとめたノートや、法学に関する文献の読書ノートを提出する場合は、成績評価に加味する。様式・字数は自由であるが、手書きに限る。
・関連科目：現代社会、倫理社会、歴史総合、歴史と文化、知的財産

注意点:

・技術者となられる皆さんにとって、「道具」を持参することは、基本中の基本である。講義には必ず教科書を持ってくること。毎回にわたり持参しない場合は、減点の対象とする。
・理由のない遅刻・欠席は減点の対象となる。
・携帯電話・スマートフォンの電源は切っておくこと。
・授業中の私語は厳禁。他の学生に迷惑となる行為や、授業の妨げとなる行為は慎むこと。
・居眠りはしないこと。

授業の属性・履修上の区分

遠隔授業対応

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	ガイダンス　法学の基礎知識［1］高校生レベルの知識の確認、法律用語	「法学」の概要と授業におけるルール、目標が理解できるようになる
		2週	法学の基礎知識［2］裁判制度、刑事訴訟	社会で役立つ法学の基礎知識を習得できるようになる
		3週	法学の基礎知識［3］裁判員制度	同上、裁判員制度のしくみが理解できるようになる
		4週	民法［１］民法の基礎知識、日常生活と契約（いろいろな契約）	民法の基礎知識、契約法が理解できるようになる
		5週	民法［２］日常生活と契約（契約と意思、債務不履行）　小テスト	債務不履行について理解できるようになる
		6週	民法［３］不法行為、債務不履行と不法行為の違い	不法行為について理解できるようになる　債務不履行と不法行為の違いが説明できるようになる
		7週	消費生活と法［1］消費者保護、連帯保証	消費者保護・連帯保証に関する法律について理解できるようになる
		8週	消費生活と法［2］製造物責任	製造物責任について理解できる
	4thQ
		9週	家族法［1］家族法とは何か　小テスト	家族法の役割を理解できるようになる
		10週	家族法［2］婚姻制度	婚姻制度について理解できる
		11週	家族法［３］相続	相続について理解できる
		12週	労働法［１］労働法の基本知識　小テスト	労働法について理解できる
		13週	労働法［２］解雇法制・様々な就労形態	同上
		14週	社会保障法	社会保障法について理解できる
		15週	保険法　小テスト	保険法について理解できる　小テスト
		16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	人文・社会科学	社会	公民的分野	自己が主体的に参画していく社会について、基本的人権や民主主義などの基本原理を理解し、基礎的な政治・法・経済のしくみを説明できる。	3
			現代社会の考察	現代社会の特質や課題に関する適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その成果を論述したり討論したりするなどの活動を通して、世界の人々が協調し共存できる持続可能な社会の実現について人文・社会科学の観点から展望できる。	3

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ（レポート）	その他（小テスト）	合計
総合評価割合	100	0	0	0	0	0	100
基礎的能力	100	0	0	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0