到達目標
1．専門分野で履修してきた基礎的な知識をベースに、テーマに応じた分析能力を身につける。
2．自発的にテーマに取り組むことができ、問題の解決策を見つけ出すことができる。
3．グループによる共同作業を行うテーマでは、コミュニケーションをとることができる。
4．成果を整理し、発表することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 課題を理解し、解決のための計画をたてることが出来る | 課題を理解することができる | 課題を理解することができない |
| 評価項目2 | 計画に沿って自主的に解決に向けて取り組むことができる | 計画に沿って取り組むことができる | 計画に沿って取り組むことができない |
| 評価項目3 | 他者の意見をまとめ、結果を導き出すためのコーディネートができる | 他者の意見を聞き、議論することが出来る | 議論に参加することができない |
| 評価項目3 | 成果をまとめ、自分の考えをもとにプレゼンテーションできる | 成果をまとめ、プレゼンテーションできる | 成果をまとめ、プレゼンテーションできない |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 Ｄ
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学習・教育到達度目標 Ｅ
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JABEE d-2
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JABEE d-3
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JABEE e
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JABEE h
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JABEE i
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教育方法等
概要:
複数の課題に対して、多面的にとらえ、問題意識を持ってデザイン能力を発揮し、プレゼンテーションや作品を通じて成果を発表できることを目的としている。
授業の進め方・方法:
前半部では、建築分野教員が担当して釧路市役所と連携し、地場企業のＰＲ用動画の製作に取り組む。発表評価（50％）と成果物評価(50％）により評価を行う。
後半部では、機械工学分野教員が設定するテーマについて取り組む。製作物の設計図・概要を含むポートフォリオ（報告書）：60%、相互評価：20%、プレゼンテーション評価：20%として評価する。
それぞれの評価を総合して合否判定を行い，60%以上を合格とし、この評価を最終評価とする。
再試験は実施しない。
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
建築分野教員担当
ガイダンス、企業調査 |
企業の情報を収集できる
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| 2週 |
企業訪問（1回目） |
企業の様子を調査することができる
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| 3週 |
動画製作 |
企業の要望を加味し、動画を製作できる
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| 4週 |
動画製作、中間発表会 |
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| 5週 |
企業訪問（2回目） |
企業に対してプレゼンテーションができる
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| 6週 |
動画製作 |
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| 7週 |
動画製作 |
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| 8週 |
成果発表会 |
成果をまとめ、プレゼンテーションができる
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| 4thQ |
| 9週 |
企業訪問（３回目） |
最終成果を企業に対してプレゼンテーションができる
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| 10週 |
機械分野教員担当
ガイダンス，班構成 |
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| 11週 |
CAD解説とモデル設計 |
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| 12週 |
モデル設計 |
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| 13週 |
モデル設計 |
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| 14週 |
モデル設計・資料作成 |
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| 15週 |
モデル設計・資料作成 |
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| 16週 |
プレゼンテーション |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |