到達目標
1. 複数の任意形状からなる複雑な3D-CGシーンのアニメーション生成処理を効率的に（POV-Rayの制御構造やマクロ等を適切に利用してコンパクトかつ短期間に）記述できる．
2. 対話的（ユーザの入力操作に応じて動的にページを生成可能）なウェブブラウザアプリケーションを効率的に（JavaScriptの機能を適切に利用してコンパクトかつ短期間に）開発できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 複雑な3D-CGシーンのアニメ生成処理を効率的に記述できる． | 複雑な3D-CGシーンのアニメ生成処理を記述できる． | 3D-CGシーンのアニメ生成処理を記述できない． |
| 評価項目2 | 対話的なブラウザアプリを効率的に開発できる． | 対話的なブラウザアプリを開発できる． | ウェブページ生成処理を記述できない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 Ｃ
説明
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JABEE d-1
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教育方法等
概要:
3D-CGアニメーション制作およびウェブブラウザアプリケーション開発の講義・実習を通じて，プログラミング能力（作業を自動化・省力化する能力，アイディアを実現・改善する能力）の修得を目的とする．
プログラミング言語として，アニメ制作にはPOV-Ray，アプリ開発にはJavaScript（JS）を利用する．
授業の進め方・方法:
授業方法：計算機実習併用型講義
評価方法：試験（定期試験または再試験）✕50％＋自由制作（２件）✕30％＋実習課題（10件程度）✕20％
合否判定:最終評価≧60%を合格とする．
関連科目：アドバンストコンピューティング
注意点:
・すべての課題に対し，完全なレポートを所定の期限までに提出すること．欠席した場合にも復帰時に必ず取り組むこと．
・実習では極力，GUIに頼らず，キーボード操作による作業を中心とする．したがって，本科目を受講するためには，最低限のタイピング能力が要求される．
・本科目は，CGやアプリの単なる作成のみを目的とするものではない．作業の効率化を目的とする．CGやアプリは単なる手段（例題）にすぎない．
・計画の立案・遂行の能力もまたプログラミング能力である．
・本科目は学修単位科目であるため，授業時間２倍相当の自主学習（授業の予習・復習を含む）が必要である．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，実習環境整備 |
指示に従って実習用計算機環境を整備できる．
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| 2週 |
POV-Rayによる3D-CGアニメーションの制作 |
指示に従って3D-CGの作成を実践できる．
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| 3週 |
（前週の続き） |
基本的なモデル／シーンを作成できる．
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| 4週 |
（前週の続き） |
基本的なアニメーションを自動生成できる．
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| 5週 |
（前週の続き） |
複雑なモデル／シーンを自動生成できる．
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| 6週 |
（前週の続き） |
独自の発想によって複雑な3D-CGアニメを制作できる．
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| 7週 |
（前週の続き） |
（前週と同じ）
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| 8週 |
中間試験 |
第２週から第７週までの学習成果を提示できる．
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| 2ndQ |
| 9週 |
JSによるウェブブラウザアプリケーションの開発 |
HTMLとCSSでウェブページを作成できる．
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| 10週 |
（前週の続き） |
JSでウェブページを自動生成できる．
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| 11週 |
（前週の続き） |
JSでユーザインタフェースを実現できる．
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| 12週 |
（前週の続き） |
指示に従ってブラウザアプリの開発を実践できる．
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| 13週 |
（前週の続き） |
（前週と同じ）
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| 14週 |
（前週の続き） |
独自の発想によってブラウザアプリを開発できる．
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| 15週 |
（前週の続き） |
（前週と同じ）
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| 16週 |
期末試験 |
第９週から第15週までの学習成果を提示できる．
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 50 | 0 | 0 | 0 | 50 | 0 | 100 |