到達目標
1. 実験の基礎的原理・現象を理解し、実験機器を利用して実験を行い、実験レポートの作成ができる。
2. 実験結果から得られたデータについて分析でき、工学的に考察ができる。
3. 周囲の状況と自身の立場を照合し、自身の長所を活かすべく時宜を得た行動ができる。
4. 目標達成のために他者と協調・協働して行動できる。
5. 目標達成のためのチームの構築ができ、自らやり甲斐を感じて責任を持って行動することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 実験の基礎的原理・現象を十分に理解し、実験機器を十分に使いこなして実験を行い、実験レポートの作成が十分にできる。 | 実験の基礎的原理・現象を理解し、実験機器を利用して実験を行い、一定レベルの実験レポートの作成ができる。 | 実験の基礎的原理・現象を十分に理解できず、実験機器を利用して実験を行うことができず、実験レポートの作成ができない。 |
| 評価項目2 | 実験結果から得られたデータについて正しく分析し、工学的に十分な考察ができる。 | 実験結果から得られたデータについて分析し、工学的に一定レベルの考察ができる。 | 実験結果から得られたデータについて分析できず、工学的に考察できない。 |
| 評価項目3 | 周囲の状況と自身の立場を照合し、自身の長所を活かすべく時宜を得た良好な行動ができる。 | おおむね、周囲の状況と自身の立場を照合し、自身の長所を活かすべく時宜を得た行動ができる。 | 周囲の状況と自身の立場を照合し、自身の長所を活かすべく時宜を得た行動ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 電気情報工学科の教育目標②
説明
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学習・教育到達度目標 本科の教育目標②
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教育方法等
概要:
実際の情報機器・分析機器を使って、講義で学んだ理論を実証し、実践的な技術を身につけると共に、さらに理解を深めることを目標とする。また、実験結果をまとめる能力、決められた期限内にレポートを作成する技術の育成を目的とする。
授業の進め方・方法:
今までの講義、演習、実験を通して学び、身につけた技術を用いて、情報機器、分析機器を使い、様々な電気・電子に関わる現象を実証する。新しい技術に対応できる能力を養成するため、電気電子情報工学の広い範囲にわたる応用的な実験を行い、その結果について考察する能力を身につける。クラスを小グループに分け、グループのメンバー間で協調して実験を進める。
注意点:
・総時間数90時間（自学自習60時間）
・自学自習時間（30時間）については、日常の授業（60時間）に係る理論についての予習復習時間、実験装置・方法の理解を深め正しい計測を行うための予習復習時間、および実験結果を検討しレポートをまとめる時間等を総合したものとする。
・評価については、合計点数が60点以上で単位修得となる。その場合、各到達目標項目の到達レベルが標準以上であることが認められる。
・グループにわけて、テーマごとに実験を行う。実験をスムーズに進めるために、実験テキストの予習が必要不可欠である。また、高価な実験機器を使うことが多いので、慎重に実験を行う集中力が必要となる。実験後、実験内容の考察と整理を行い、提出期限内にレポートを提出する。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス |
実験の内容、進め方、注意点の説明、及びレポート作成の指導により、レポートを作成することができる。
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| 2週 |
テーマ１：直流安定化電源回路の製作実験① |
実際の電源回路の製作から特性試験までを2 週にわたって行い、製作技術の修得と回路特性を学ぶことで、電源回路の動作を理解することができる。
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| 3週 |
テーマ１：直流安定化電源回路の製作実験② |
実際の電源回路の製作から特性試験までを2 週にわたって行い、製作技術の修得と回路特性を学ぶことで、電源回路の動作を理解することができる。
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| 4週 |
テーマ２：低周波電圧増幅回路の設計・製作① |
実際の増幅回路の製作から特性試験までを2 週にわたって行い、製作技術の修得と回路特性を学ぶことで、低周波増幅回路の動作を理解することができる。
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| 5週 |
テーマ２：低周波電圧増幅回路の設計・製作② |
実際の増幅回路の製作から特性試験までを2 週にわたって行い、製作技術の修得と回路特性を学ぶことで、低周波増幅回路の動作を理解することができる。
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| 6週 |
テーマ３：データベースの基礎実習① |
データベースの作成・操作を通じてデータ分析の基礎を理解することができる。
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| 7週 |
テーマ３：データベースの基礎実習② |
データベースの作成・操作を通じてデータ分析の基礎を理解することができる。
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| 8週 |
テーマ４：リレーシーケンスおよびPLC 制御の実習① |
制御機器の基本構造、使い方、機器間の配線方法を学び、リレーシーケンスおよびPLC制御を行うことができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
テーマ４：リレーシーケンスおよびPLC 制御の実習② |
制御機器の基本構造、使い方、機器間の配線方法を学び、リレーシーケンスおよびPLC制御を行うことができる。
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| 10週 |
テーマ５：スピーカ増幅回路の設計 |
スピーカ増幅回路を設計・実装し、スピーカの構造と動作を理解することができる。
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| 11週 |
テーマ６：シリアルデータ通信の基礎 |
代表的なシリアルデータ通信の規格であるRS232C について学び、シリアルデータ通信の基礎を理解することができる。
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| 12週 |
テーマ７：エネルギー変換 |
誘導電動機に関する動作原理等を学び，動作特性・始動特性等を理解することができる。
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| 13週 |
テーマ８：組み合わせ回路・順序回路の設計 |
組み合わせ回路および順序回路について、設計および製作を行い、動作を理解することができる。
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| 14週 |
実験レポートの議論（１） |
実験レポートに関して議論を行い、より良いレポートを作成することができる。
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| 15週 |
実験レポートの議論（２） |
実験レポートに関して議論を行い、より良いレポートを作成することができる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 技術・知識習得度 | 分析能力 | 達成度 | 積極性・協調性 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 20 | 20 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 10 | 5 | 10 | 5 | 30 |
| 専門的能力 | 30 | 15 | 10 | 5 | 60 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 |