有機化学Ⅲ

科目基礎情報

学校	旭川工業高等専門学校	開講年度	令和04年度 (2022年度)
授業科目	有機化学Ⅲ
科目番号	0040	科目区分	専門 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位: 1
開設学科	物質化学工学科	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	前期:2
教科書/教材	教科書：有機化学概説第7版（マクマリー著・伊東，児玉　共訳　東京化学同人）/　教材：HGS分子構造模型（丸善）
担当教員	津田 勝幸

到達目標

1. IUPACの命名法を理解し，構造から名前を，また名前から構造を誘導できる.
2. 代表的な官能基に関して，その性質を理解でき,それらの官能基についての代表的な反応およびその分子内への導入法を説明できる.

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	IUPACの命名法を正確に理解し，構造から名前を，また名前から構造を正確に誘導できる.	IUPACの命名法をほぼ理解し，構造から名前を，また名前から構造をほぼ誘導できる.	IUPACの命名法を理解できない.
評価項目2	代表的な官能基に関して，その性質を正確に理解でき,それらの官能基についての代表的な反応およびその分子内への導入法を正確に説明できる.	代表的な官能基に関して，その性質をほぼ正確に理解でき,それらの官能基についての代表的な反応およびその分子内への導入法をほぼ正確に説明できる.	代表的な官能基に関して，その性質を理解できない.
評価項目3

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 物質化学工学科の教育目標 ② （化学及び生物分野の専門的知識を基に，幅広い視野に立って地域社会や社会全体に貢献できる能力を身に付けさせる。）

学習・教育到達度目標 本科の教育目標 ③ （工学基礎及び専門基礎をしっかり身に付けさせ，広い専門的視野と総合的判断力を持たせる。）

教育方法等

概要:

　この科目は企業で有機高分子化合物の生産プラントの運転を担当していた教員が，その経験を活かし，有機化合物の一般的な分類，命名法と性質，反応性等について講義形式で授業を行うものである。

授業の進め方・方法:

　炭素原子を含む分子を扱う有機化学は我々自身や我々の身の回りのほぼ全てのものに関連し，化学の重要な一分野となっている。この科目では，有機化学Ⅰ・Ⅱに引き続き，有機化合物の命名法，様々な官能基の構造と性質・反応性の関係についての基礎知識を習得する。
　前回および当日の授業内容から，教科書の例題や問題に沿った内容の小テストを行う。自宅学習帳で復習するとともに，次週の範囲の予習が必要である。
　

注意点:

・総時間数45時間（自学自習15時間）
・自学自習時間(15時間)は,日常の授業（30時間）に係る自宅での予習・復習,レポート作成および定期試験の 準備等の学習時間を総合したものとする。
・評価については,合計点数が60点以上で単位修得となる.その場合,各到達目標項目の到達レベルが標準以上であることが認められる。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	・ガイダンス ・アルコールの合成(1)	・授業の進め方と成績の評価方法が理 解できる。 ・アルコールの合成方法を説明できる。
		2週	・アルコールの合成(2)	・アルコールの合成方法を説明できる。
		3週	・アルコールとフェノールの反応	・アルコールとフェノールの反応を説明できる。
		4週	・エーテルの反応	・エーテルの反応を説明できる。
		5週	・アルデヒドとケトン：性質	・カルボニル化合物の性質を説明できる。
		6週	・アルデヒドとケトン：命名	・アルデヒドとケトンの命名ができる。
		7週	・中間試験を実施する	・学んだ知識の確認ができる。
		8週	・アルデヒドとケトン：合成	・アルデヒドとケトンの合成反応を説明できる。
	2ndQ
		9週	・アルデヒドとケトン：求核付加反応(1)	・カルボニル炭素への弱い求核剤であるアルコールや水による求核付加反応とその機構を説明できる。
		10週	・アルデヒドとケトン：求核付加反応(2)	・カルボニル炭素への強い求核剤であるGrignard試薬による求核付加反応とその機構を説明できる。
		11週	・アルデヒドとケトン：求核付加反応(3)	・シアン化水素，窒素系求核試剤の付加反応とその機構を説明できる。
		12週	・カルボン酸：命名	・カルボン酸の命名ができる。
		13週	・カルボン酸誘導体：命名	・カルボン酸誘導体の命名ができる。
		14週	・カルボン酸とその誘導体：性質(1)	・カルボン酸とその誘導体ついての一般的な性質を説明できる。
		15週	・カルボン酸とその誘導体：性質(2)	・カルボン酸の酸性度を説明できる。
		16週	・期末試験	・学んだ知識の確認ができる。

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
専門的能力	分野別の専門工学	化学・生物系分野	有機化学	代表的な官能基を有する化合物を含み、IUPACの命名法に基づき、構造から名前、名前から構造の変換ができる。	4	前4,前7
				ルイス構造を書くことができ、それを利用して反応に結びつけることができる。	4	前2,前3,前7,前8,前14
				共鳴構造について説明できる。	4	前3,前13
				代表的な官能基に関して、その構造および性質を説明できる。	4	前1,前2,前3,前5,前9,前10,前11,前12,前13
				それらの官能基を含む化合物の合成法およびその反応を説明できる。	4	前1,前2,前3,前5,前6,前9,前10,前11,前12,前15
				代表的な反応に関して、その反応機構を説明できる。	4	前1,前2,前3,前6,前9,前10,前11,前12,前15
				電子論に立脚し、構造と反応性の関係が予測できる。	4	前2,前3,前6,前9,前10,前11,前12,前15
				反応機構に基づき、生成物が予測できる。	4	前1,前2,前3,前6,前9,前10,前11,前12,前15

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	小テスト	自宅学習帳	合計
総合評価割合	70	0	0	0	0	10	20	100
基礎的能力	30	0	0	0	0	5	10	45
専門的能力	40	0	0	0	0	5	10	55
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0	0