基礎生命科学

科目基礎情報

学校	旭川工業高等専門学校	開講年度	2018
授業科目	基礎生命科学
科目番号	0156	科目区分	専門 / 選択
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	物質化学工学科	対象学年	5
開設期	後期	週時間数	後期:2
教科書/教材	配布プリント/生物基礎及び生物，スクエア最新図説生物 (共に第一学習社)，視聴覚教材
担当教員	小林 渡

到達目標

1. 　DNA，ゲノム，遺伝子とその解析法について理解し，説明出来る。
2. 　真核生物の遺伝子の構造とその調節について理解し，説明出来る。
3. 　様々なバイオ技術について理解し，説明出来る。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
到達目標項目1 （ A-1 ， B-3 ， C-1 ，D-1，D-2）	DNA，ゲノム，遺伝子について，理解し，解析法の概要を正しく説明出来る。	DNA，ゲノム，遺伝子について，理解し，基本的な解析法を説明出来る。	左記に達していない
到達目標項目2 （ A-1 ， C-1 ， D-1 ，D-2）	遺伝子の調節機構について様々な例を理解し，それぞれについて正しく，説明出来る。	遺伝子の調節機構について，典型的な例を理解し，説明出来る。	左記に達していない
到達目標項目3 （ A-1 ， A-2 ， B-3 ，C-1，D-1）	様々なバイオ技術について正しく理解し，詳しく説明できる。	代表的なバイオ技術について，説明紹介できる。	左記に達していない

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 物質化学工学科の教育目標 ② （化学及び生物分野の専門的知識を基に，幅広い視野に立って地域社会や社会全体に貢献できる能力を身に付けさせる。）

学習・教育到達度目標 本科の教育目標 ③ （工学基礎及び専門基礎をしっかり身に付けさせ，広い専門的視野と総合的判断力を持たせる。）

JABEE A-1 （数学・自然科学・情報技術に関する知識を有し，それを活用することができる。）

JABEE A-2 （基礎工学の知識・能力をもとに，地域・社会の要求を理解し，それに対応することができる。）

JABEE B-3 （専門分野の知識と社会的良識に基づいた職業倫理を持ち，自己の技術や行為が社会に及ぼす影響について考慮することができる。）

JABEE C-1 （適切な日本語を用いて，記述・発表・討議することができる。）

JABEE D-1 （基礎工学及び専門工学に関する知識・技術を有し，それを活用することができる。）

JABEE D-2 （データを分析・解釈し，正しく結論を導き出すことができる。）

JABEE基準 (b) （技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、及び技術者が社会に対して負っている責任）

JABEE基準 (c) （数学及び自然科学に関する知識とそれらを応用する能力）

JABEE基準 (d) （当該分野において必要とされる専門的知識とそれらを応用する能力）

JABEE基準 (f) （論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力）

教育方法等

概要:

バイオテクノロジーの基礎となるＤＮＡ，ＲＮＡ，タンパク質，遺伝子工学の基礎を復習し，ヒトゲノム計画の概要とゲノム解読の意義や応用技術について解説する。また、遺伝子の働きを通して様々な生命現象（発生、免疫）と生命科学技術の応用（再生医療等）ついて学ぶ。

授業の進め方・方法:

配付するプリントを資料として、テーマにより画像資料を使いながら講義形式で授業を進める。

注意点:

・教育プログラムの学習・教育到達目標の各項目の割合は、A-1(30%) A-2(10%) B-3(20%) C-1(10%) D-1(20%) D-2(10%))とする。
・総時間数90時間（自学自習60時間）
・自学自習（60時間）については、日常の授業（30時間）の復習及び課題，レポート作成，定期試験の準備時間を総合したものとする。
・評価は、試験（80％）、予復習課題（10％）、レポート（10％）、の合計とし、60点以上で単位修得となる。その場合、各到達目標項目の到達レベルが標準以上であること、教育プログラムの学習・教育到達目標の各項目を満たしたことが認められる。
"必要に応じて，基礎生物学，微生物学，生化学，有機化学，生物工学等を随時復習すること。また，各種資料を利用して，期日までに課題･レポートを仕上げ提出すること。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	ゲノムと遺伝子（基礎）	ＤＮＡの塩基配列，遺伝子，染色体，ゲノムの関係、原核生物及び真核生物の遺伝子の構造の違いについて説明できる。
		2週	遺伝子解析技術	基本的な遺伝子解析技術を説明できる。
		3週	ヒトゲノム配列の解読（ヒトゲノム計画の概要とヒトゲノムの内容）	ヒトゲノム計画の概要とヒトゲノムについて説明できる。
		4週	ゲノム科学における網羅的解析	トランスクリプトーム，プロテオームの概要（意義と解析法）を説明できる。
		5週	遺伝子の働き1 （発生過程での遺伝子とその調節）	発生過程での、転写因子等による細胞の分化ついて説明出来る。
		6週	遺伝子の働き1続き （発生過程での遺伝子とその調節）	エピジェネテックな遺伝子制御について説明出来る。
		7週	遺伝子の働き2 （ES 細胞、体細胞クローン生物） 次週、中間試験を実施する。	ES細胞、体細胞クローンについて説明出来る。
		8週	i遺伝子の働き3 iPS細胞と再生医療	iPS細胞の作成方法と利用法について説明出来る。
	4thQ
		9週	免疫系細胞の機能と遺伝子の構造1	生体防御における自然免疫の概要を説明できる。食細胞と病原体センサーについて説明出来る。
		10週	免疫系細胞の機能と遺伝子の構造2	生体防御における適応免疫の概要を説明できる。抗体の多様性をもたらす仕組みについて説明できる。
		11週	単クローンの抗体とその利用	単クローン抗体の作成法と近年の改良、及び利用について説明できる。
		12週	ゲノム解析以後の生命科学1 遺伝子のノックアウト技術	相同組換えによる遺伝子の破壊及びノックアウトマウスの作成方法について説明出来る。
		13週	ゲノム解析以後の生命科学2 RNA干渉と遺伝子ノックダウン技術	RNA干渉のしくみと遺伝子ノックダウン技術について説明出来る。
		14週	ゲノム解析以後の生命科学3 ゲノム編集技術	CRISPR/Cas9を利用したゲノム編集技術について説明出来る
		15週	生命科学関連技術の倫理的問題	生命科学関係技術の倫理的問題を認識し、それに対する自身の意見を述べることが出来る。
		16週	期末試験

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
専門的能力	分野別の専門工学	化学・生物系分野	基礎生物	DNAの構造について遺伝情報と結びつけて説明できる。	4
				遺伝情報とタンパク質の関係について説明できる。	4
				染色体の構造と遺伝情報の分配について説明できる。	4
				細胞周期について説明できる。	4
				分化について説明できる。	4
				ゲノムと遺伝子の関係について説明できる。	4
				情報伝達物質とその受容体の働きを説明できる。	3
				免疫系による生体防御のしくみを説明できる。	3

評価割合

	試験	レポート	課題提出	その他	合計
総合評価割合	80	10	10	0	100
基礎的能力	25	0	5	0	30
専門的能力	55	5	0	0	60
分野横断的能力	0	5	5	0	10