到達目標
１．化石燃料の種類、特徴、用途、有害燃焼生成物などを説明できる。
２．燃料の理論空気量、理論燃焼ガス量、発熱量などを計算できる。
３．自然エネルギーの特徴、利用技術、普及状況と課題を説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1(A-2,D-1) | 化石燃料の種類、特徴、用途、有害燃焼生成物などを説明でき、燃焼装置の設計等に応用できる。
| 化石燃料の種類、特徴、用途、有害燃焼生成物などを説明できる。
| 化石燃料の種類、特徴、用途、有害燃焼生成物などを説明できない。
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| 評価項目2(D-1,D-2) | 燃料の理論空気量、理論燃焼ガス量、発熱量などを計算でき、燃焼装置の設計等に応用できる。
| 燃料の理論空気量、理論燃焼ガス量、発熱量などを計算できる。
| 燃料の理論空気量、理論燃焼ガス量、発熱量などを計算できない。
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| 評価項目3(D-1,D2) | 自然エネルギーの特徴、利用技術、普及の状況と課題を説明できる。
| 自然エネルギーの特徴と利用技術を説明できる。
| 自然エネルギーの特徴と利用技術を説明できない。
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学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (応用化学専攻の教育目標)
説明
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学習・教育到達度目標 (専攻科の教育目標)
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教育方法等
概要:
１．石炭、石油、天然ガスなどの化石燃料について、基礎的な知識を習得する。
２．燃焼計算の方法を理解し、燃焼装置の設計などに応用できるようにする。
３．太陽エネルギーや風力エネルギーなどの自然エネルギーについて、基礎的な知識を習得する。
授業の進め方・方法:
我々は、豊な生活を維持するために、化石エネルギーを大量に消費している。この授業では、化石エネルギーのもととなる化石燃料の種類、特徴、用途、有害燃焼生成物、燃焼計算などについて学習する。また、持続可能なエネルギーである自然エネルギーについて、特徴、利用技術、普及状況と課題について学習する。
注意点:
１．エネルギー関連の情報に関心を持つこと。
２．燃焼計算の演習問題については、解答をレポートとして提出すること。
３．教育プログラムの学習・教育到達目標の各項目の割合は、Ａ-2（10％）、Ｄ-1（70％）、Ｄ-2（20％）とする。
４．自学自習時間（60時間）は、日常の授業（30時間）に対する予習復習、レポート課題の解答作成時間、試験のための学習時間を総合したものとする。
５．評価については、合計点数が60点以上で単位修得となる。その場合、各到達目標項目の到達レベルが標準以上であること、教育プログラムの学習・教育到達目標の各項目を満たしたことが認められる。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス、燃料（石炭）
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石炭の成因、分類、燃料としての特徴、用途を説明できる。
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| 2週 |
燃料（石炭）
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石炭の成因、分類、燃料としての特徴、用途を説明できる。
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| 3週 |
燃料（石油）
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原油、石油精製、石油系燃料の種類と用途を説明できる。
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| 4週 |
燃料（石油）
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原油、石油精製、石油系燃料の種類と用途を説明できる。
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| 5週 |
燃料（天然ガス）
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天然ガスの種類、輸送方法、用途を説明できる。
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| 6週 |
有害燃焼生成物
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ＣＯ、ＨＣ、ＮＯｘ、ＳＯｘ、ＰＭの生成機構と低減方法を説明できる。
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| 7週 |
燃焼計算（燃焼と燃焼反応）
次週、中間試験を実施する。
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可燃元素および炭化水素について、燃焼反応を反応式で表し、燃料、酸化剤、燃焼生成物の量的関係を計算できる。
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| 8週 |
中間試験
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学んだ知識の確認ができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
中間試験の返却と解説、燃焼計算（理論空気量）
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気体燃料および液体・固体燃料の理論空気量を計算できる。
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| 10週 |
燃焼計算（理論燃焼ガス量）
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気体燃料および液体・固体燃料の理論燃焼ガス量を計算できる。
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| 11週 |
燃焼計算（空気比）
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供給空気量、燃焼ガス量、燃焼ガスの組成を計算できる。
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| 12週 |
燃焼計算（発熱量）
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気体燃料および液体・固体燃料の発熱量を計算できる。
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| 13週 |
自然エネルギー（太陽エネルギー）
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太陽エネルギーの量、特徴、利用技術、普及の状況と課題を説明できる。
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| 14週 |
自然エネルギー（風力エネルギー）
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風力エネルギーの量と風車出力を計算できる。風力発電システムの構成、出力特性、普及の状況と課題を説明できる。
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| 15週 |
期末試験 |
学んだ知識の確認ができる。
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| 16週 |
期末試験の返却と解説
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学んだ知識の再確認と修正ができる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 小テスト | レポート | 口頭発表 | 成果発表実技 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 80 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |