到達目標
（１）正しい線の使い方を理解しまた正しい文字，数字を書くできること。
（２）第三角法を理解し，立体を正しく投影できること。
（３）展開図を描くことができること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 第三角法で複雑な立体の投影図を描くことができる。 | 第三角法で簡単な立体の投影図を描くことができる。 | 第三角法で立体の投影図を描くことができない。 |
| 評価項目2 | 展開図及び斜断部の実形を正しく作図できる。 | 展開図及び斜断部の実形を教科書を見ながら作図できる。 | 展開図及び斜断部の実形を作図できない。 |
| 評価項目3 | 実線，破線，一点鎖線，二点鎖線を規則どおりに描くことができ，また正しく使い分けることができる。 | 実線，破線，一点鎖線，二点鎖線を使い分けることができる。 | 実線，破線，一点鎖線，二点鎖線を使い分けることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
機械部品，建造物，建築物等の図示法を理解することは，技術者に要求される必要不可欠な要素である。本講義では，製図規格，関連規格を正しく理解し，基礎的な製図能力，読図能力を身につけることを目標とする。
授業の進め方・方法:
製図規格や図形の描きかたの説明を講義形式で行い，その後理解度を深めるために演習問題や作図演習を行う。授業には製図道具を持参すること。到達度試験で理解度を確認する。
成績は，到達度試験４０％，提出課題等６０％で評価し，６０点以上を合格とする。尚，提出課題を１つでも提出していない場合には，不可とする。答案は採点後返却し理解度を伝達する。
注意点:
（１）休まないこと。（２）製図規格を正しく理解すること。（３）図面は正しく，明瞭に，かつ迅速に作成すること（美しい図面を描く事）。（４）提出課題は全て提出すること。また期限内に提出すること。 （５）わからない点，疑問に思うことは積極的に質問すること。（６）成績が60点未満の学生に対しては，補充試験を実施する（但し，課題をすべて提出した学生に限る）。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
１．製図と規格，２．製図用具の使い方，３．図面に用いる文字と線，演習（線と文字の練習，課題１：製図例1,2） |
図面の種類，製図道具の使い方，図面に用いる文字と線を理解できる。線の形と太さ，線の種類と用途を理解し，実際に描くことができる。
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| 2週 |
４．基礎的な図形のかき方Ⅰ（基礎的作図，円弧のつなぎ方，平面曲線）,作図演習（p.27，課題2-3) |
基礎的な作図ができ，円弧と円弧，直線と円弧，直線と直線を円弧でつなぐことができる。楕円等の平面曲線を作図できる。
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| 3週 |
５．投影図の描き方：投影法，投影図，第三角法），演習問題（p.34～37，問題1～3，課題3），作図演習（p.34，図1-42)
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第三角法を理解し，立体の投影図（三面図）を描くことができる。最小限の投影図で立体を表現することができる。
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| 4週 |
６．展開図，実形の作図法，７．作図演習（斜断円柱の展開図，p.47，図1-59）① |
投影図，展開図，実形の作図法を理解し実際に作図できる。斜断円柱の展開図及び斜断面の実形を作図できる。
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| 5週 |
作図演習（斜断円柱の展開図）②，演習問題（p.49，課題5） |
同上。授業内容を自分で復習でき，演習問題に解答することができる。
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| 6週 |
８．作図演習（斜断六角柱の展開図，製図例６）① |
Ａ３ケント紙に斜断六角柱の投影図，展開図，実形を正確に作図できる。
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| 7週 |
作図演習（斜断六角柱の展開図）②，自学自習 |
同上。授業内容を自分で復習でき，演習問題に解答することができる。
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| 8週 |
到達度試験（90分），答案返却と解答説明 |
試験問題の６０％以上を正しく解答できる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 4 | 前1,前6,前7 |
| 製図用具を正しく使うことができる。 | 4 | 前1,前2,前5,前6,前7 |
| 線の種類と用途を説明できる。 | 4 | 前1,前2,前3,前5,前6,前7 |
| 物体の投影図を正確にかくことができる。 | 4 | 前3,前4,前5,前6,前7 |
評価割合
| 試験 | 提出課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 60 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 60 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |