第２外国語（中国語）(0922)

科目基礎情報

学校	八戸工業高等専門学校	開講年度	令和08年度 (2026年度)
授業科目	第２外国語（中国語）(0922)
科目番号	5E02	科目区分	一般 / 選択
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位A: 2
開設学科	産業システム工学科電気情報工学コース	対象学年	5
開設期	春学期(1st-Q),夏学期(2nd-Q)	週時間数	1st-Q:2 2nd-Q:2
教科書/教材	『しっかり初級中国語』（石田友美・桑野弘美・島田亜実・鈴木ひろみ 著） 白水社
担当教員	林 雁青,横澤 真理子,中村 美道

到達目標

中国語の発音記号であるローマ字表記法をマスターする。
日常生活で使える基本的な挨拶を身につける。
努力目標として日中異文化の違いが理解できる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
中国語の発音記号であるローマ字表記法をマスターする。	中国語の発音記号であるローマ字表記法をとても正確にマスターしている。	中国語の発音記号であるローマ字表記法をマスターしており、不正確な部分が少ない。	中国語の発音記号であるローマ字表記法をマスターしようとする姿勢はあるが、不正確な部分に改善の余地がある。
日常生活で使える基本的 な挨拶を身につける。	日常生活で使える基本的 な挨拶を身につけ、実践で正確に、積極的に使える。	日常生活で使える基本的 な挨拶を身につけ、実践で、だいたい正確に使える。	日常生活で使える基本的 な挨拶を身につける努力はしているが、正確さと積極さがやや足りない。
努力目標として日中異文化の違いが理解できる。	日中異文化の違いをとても正確に理解しており、説明できる。	日中異文化の違いをある程度理解しており、説明できる。	日中異文化の違いを理解する姿勢は見えるが、正確さや、説明能力に改善の余地がある。

学科の到達目標項目との関係

ディプロマポリシー DP1 〇 （豊かな人間性の涵養）

 ディプロマポリシー DP6◎ （異文化理解とコミュニケーション能力）

教育方法等

概要:

初歩レベルの中国語を習得し、かつ中国社会、文化に対しても理解を深める。

授業の進め方・方法:

学習は発音の修得から始まる。その後、簡単な会話文を用いて、日常で使える基本的なコミュニケーション能 力を身に着けることである。 到達試験80%、出席10%、課題10%として評価を行い、総合評価は100点満点として60点以上を合格とする。出席については欠席1回につき2点を減点する（欠席上限は5回)。本科目は学修単位A（2単位）であり、60時間以上の自学自習が必須である。自学自習の成果は到達度試験と課題によって評価する。補充試験は行わない。

注意点:

音声教材を活用して復習を十分に行ってください。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	発音① 　声調・母音	声調・母音を正しくマスターし、基本的な挨拶ができる。
		2週	発音② 　子音	子音を正しくマスターし、名前の尋ね方と答え方ができる。
		3週	発音③ 　n/ng付母音	n/ng付母音を正しくマスターし、数字１～９９まで言える。
		4週	発音④ 　発音規則	発音規則をマスターし、日付の言い方ができる。
		5週	第１課 　何を食べるの？	語句、課文を聞く・読む・書くことができる。文法のポイントをマスターする。
		6週	第１課　何を食べるの？	課文の会話文を自然に話すことができる。トレーニング１の文型と総合練習１をマスタする。
		7週	復習	発音①～④と第１課を復習し、試験に備える。
		8週	到達度試験 （答案返却とまとめ）
	2ndQ
		9週	第２課　それって中国語の新聞？	語句、課文を聞く・読む・書くことができる。文法のポイントをマスターする。
		10週	第２課　それって中国語の新聞？	課文の会話文を自然に話すことができる。トレーニング２の文型と総合練習２をマスタする。
		11週	第３課　かわいい！	語句、課文を聞く・読む・書くことができる。文法のポイントをマスターする。
		12週	第３課　かわいい！	課文の会話文を自然に話すことができる。トレーニング３の文型と総合練習３をマスタする。
		13週	第４課　何人家族？	語句、課文を聞く・読む・書くことができる。文法のポイントをマスターする。
		14週	第４課　何人家族？	課文の会話文を自然に話すことができる。トレーニング４の文型と総合練習４をマスタする。
		15週	復習 （総まとめ）	第１課～第４課を復習し、100文字程度の自己紹介文を作成できる。
		16週	到達度試験 （答案返却とまとめ）

評価割合

	到達度試験	出席	課題	合計
総合評価割合	80	10	10	100
基礎的能力	80	10	10	100
専門的能力	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0