到達目標
1.コンピュータグラフィクスの基礎理論を説明できること。
2.プログラムを読み、意味を理解できること。
3.基礎理論を応用して、プログラミングができること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
コンピュータグラフィクスの基礎理論を説明できること。 | 正しくコンピュータグラフィクスの基礎理論を説明できる。 | 一部,コンピュータグラフィクスの基礎理論を説明できる。 | コンピュータグラフィクスの基礎理論を説明できない。 |
CGのプログラムを読み、意味を理解できること。 | 正しくCGのプログラムを読み、意味を理解できる。 | 一部,CGのプログラムを読み、意味を理解できる。 | CGのプログラムを読み、意味を理解できない。 |
基礎理論を応用して、CGのプログラミングができること。 | 正しく基礎理論を応用して、CGのプログラミングができる。 | 一部,基礎理論を応用して、CGのプログラミングができる。 | 基礎理論を応用して、CGのプログラミングができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達目標 B-1
説明
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学習・教育到達目標 B-2
説明
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教育方法等
概要:
電気情報工学コースの教育目標の1つに、専門基礎に関する知識を身に付けることが挙げられている。コンピュータグラフィクスは、非可視情報の可視化やレゼンテーション、デザインなど、多くの分野で応用されている。特に,設計製図の観点からコンピュータグラフィクスを捉えるとその基本は,2次元図形、3次元図形の表現の仕方、投影法、隠線処理などに大別できる。授業では,これらの基礎理論とプログラミングについて学ぶ。
授業の進め方・方法:
製図の観点からのコンピュータグラフィクスの基礎理論を学び、基礎理論をアルゴリズムに展開することを学ぶ。更に、このアルゴリズムをC言語を用い実装する技術について学ぶ。授業は、テーマごとに、理論とプログラミング演習を一体として展開する。
注意点:
C言語を用いたプログラミングがあらかじめ身についていることが大事である。単位認定のためには、プログラミング演習のすべての課題を提出することが必要である。図書館のコンピュータは授業時間以外にも使用可能であるので、課題に積極的に取り組むこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
コンピュータグラフィクス概論 2次元図形とデータ表現 |
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2週 |
原点を基準とする図形の変換、変換行列 プログラミング演習 |
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3週 |
任意点を基準とする図形の変換,変換行列 プログラミング演習 |
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4週 |
3次元図形とデータ表現、変換行列 (中間到達度試験 |
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5週 |
プログラミング演習 ワイヤーフレームモデルとデータ表現 |
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6週 |
平行投影,正投影,軸測投影 プログラミング演習 |
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7週 |
立体の隠れ面の判定 プログラミング演習 |
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8週 |
到達度試験 (答案返却とまとめ) |
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2ndQ |
9週 |
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10週 |
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11週 |
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12週 |
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13週 |
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14週 |
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15週 |
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16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 情報 | 基本的なアルゴリズムを理解し、図式表現できる。 | 4 | |
プログラミング言語を用いて基本的なプログラミングができる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 演習課題 | 合計 |
総合評価割合 | 70 | 30 | 100 |
基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
専門的能力 | 70 | 30 | 100 |