到達目標
本科目では２つの住宅系課題に取組む。第1課題は住宅の設計である。与えられた敷地や家族構成を各自の解釈から創造的な生活の容器としての住宅を提案して欲しい。第2課題はタウンハウスの設計である。複数の家族の生活空間としての住戸の計画や、住戸が集合したときの共用空間や集合のメリットをどのように計画するかが問われる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1図面 | 線の種類の使い分け、図面の完成度・精度が高い | 線の種類の使い分け、図面の完成度・精度がある程度出来ている | 線の種類の使い分け、図面の完成度・精度が低い |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
講義は、15名程度のグループを編成し、担当する教員から１対１の指導を受けながら各自課題に取組む。向上心をもち積極的かつ主体的に課題と取組むことが求められる。
授業の進め方・方法:
注意点:
提出期限は厳守のこと。課題作成にあたっては、必ず毎回担当教員のエスキース（指導）を受けること。エスキースは授業前に予め準備し授業に望んで欲しい。課題の相談ついては各担当教員に相談の上授業以外でも応じる。
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
第1課題説明：住宅の設計 |
|
| 2週 |
指導（エスキス①） スケッチ |
|
| 3週 |
指導（エスキス②） 平面計画 |
|
| 4週 |
指導（エスキス③） 平面計画・ボリューム模型 |
|
| 5週 |
中間発表 |
|
| 6週 |
指導（エスキス④） ボリューム模型・図面の作成
|
|
| 7週 |
指導（エスキス⑤） 図面の作成・プレゼン指導 |
|
| 8週 |
課題提出・講評 |
|
| 2ndQ |
| 9週 |
第2課題説明：タウンハウスの設計 |
|
| 10週 |
指導（エスキス①） スケッチ |
|
| 11週 |
指導（エスキス②） 平面計画 |
|
| 12週 |
指導（エスキス③） 平面計画・ボリューム模型 |
|
| 13週 |
中間発表 |
|
| 14週 |
指導（エスキス④） ボリューム・模型図面の作成 |
|
| 15週 |
指導（エスキス⑤） 図面の作成・プレゼン指導 |
|
| 16週 |
課題提出・講評 |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 20 | 0 | 0 | 80 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 10 | 0 | 0 | 30 | 0 | 40 |
| 専門的能力 | 0 | 10 | 0 | 0 | 40 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 10 |