到達目標
有機化合物の構造を表記し、官能基によって分類することが出来る。有機化合物の性質、反応について特徴付けながら理解する。
実験より、化学反応が化学量論に基づいて起きることを理解する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 有機化合物の構造を何種類かの方法で表記出来、官能基によって分類することが出来る。 | 有機化合物の構造を表記し、官能基によって分類することが出来る。 | 有機化合物の構造を表記できず、官能基によって分類することも出来ない。 |
| 評価項目2 | 有機化合物の性質、反応について化学構造と官能基との特徴を関連付けながら理解出来る。 | 有機化合物の性質、反応について特徴付けながら理解できる。 | 有機化合物の性質、反応について特徴付けることが出来ない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
有機化合物の結合の多様性を理解して、表記方法と命名法を身に付ける。炭化水素（アルカン、アルケン、アルキン）の構造と分類、その反応等を理解し、知識を身に付ける。酸素を含む官能基を有する有機化合物（アルコール、エーテル、アルデヒド、ケトン、エステル）の分類を理解し、代表的な個々の官能基の性質に対する知識を身に付ける。芳香族炭化水素および酸素や窒素を含む芳香族化合物の構造とその反応を理解している。また、芳香族化合物の分類について理解している。
【開講学期】春学期週4時間（高専単位１単位）
授業の進め方・方法:
有機化合物は構成元素の結合の仕方によって多様な構造を生ずることを理解し、それらを表記・分類・命名することが出来るようにする。有機化合物の性質や反応性が、その構造や官能基に特徴付けられることを見出し、論理的に考察できるようにする。
【評価方法】到達度テスト80%、小テストおよび課題提出20%として評価を行い、総合評価を100点満点として60点以上を合格とする。答案は採点後返却し、達成度を伝達する。
注意点:
１年で履修した、化学Ⅰ～化学Ⅲの内容を使うことがあるため、適宜復習しておくことが重要である。授業では複数回の小テストや課題を行うが、普段から授業をしっかりと理解して、これらに取り組むこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
有機化合物の特徴、有機化合物の分子式と構造式 |
有機化合物の特徴、有機化合物の分子式と構造式を理解している
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| 2週 |
有機化合物の分類と構造異性体 |
有機化合物の分類と構造異性体が分かる
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| 3週 |
有機化合物の構造式の決定 |
有機化合物の構造式の決定が分かる
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| 4週 |
炭化水素の命名法 |
炭化水素の命名法を理解している
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| 5週 |
飽和炭化水素の構造、性質、反応 |
飽和炭化水素の構造、性質、反応を理解している
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| 6週 |
不飽和炭化水素の構造、性質、反応 |
不飽和炭化水素の構造、性質、反応を理解している
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| 7週 |
アルコールとエーテルの構造、性質、反応 |
アルコールとエーテルの構造、性質、反応を理解している
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| 8週 |
アルデヒドとケトンの構造、性質、反応
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アルデヒドとケトンの構造、性質、反応を理解している
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| 2ndQ |
| 9週 |
カルボン酸とエステルの構造、性質、反応 |
カルボン酸とエステルの構造、性質、反応を理解している
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| 10週 |
芳香族化合物の構造、性質、反応 |
芳香族化合物の構造、性質、反応を理解している
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| 11週 |
フェノール類と芳香族カルボン酸類の性質と反応 |
フェノール類と芳香族カルボン酸類の性質と反応を理解している
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| 12週 |
芳香族アミン類の性質と反応 |
芳香族アミン類の性質と反応を理解している
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| 13週 |
芳香族化合物の分離 |
化学反応を利用した芳香族化合物の分離を理解できる
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| 14週 |
有機化合物と人間生活 |
有機化合物と人間生活の関係を理解している
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| 15週 |
到達度試験 |
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| 16週 |
答案返却とまとめ |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 代表的な金属やプラスチックなど有機材料について、その性質、用途、また、その再利用など生活とのかかわりについて説明できる。 | 3 | |
| 洗剤や食品添加物等の化学物質の有効性、環境へのリスクについて説明できる。 | 3 | |
| 混合物の分離法について理解でき、分離操作を行う場合、適切な分離法を選択できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 小テスト・課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 20 | 100 |