概要:
論理的な文章および成熟した日本語表現の獲得を目指し、敬語やレポートの書き方など、日本語表現について実践的に学習する。
授業の進め方・方法:
講義とそれを踏まえた毎時間の課題の提出、及び定期試験を通して学習する。
注意点:
評価方法・評価基準：定期試験と課題（小論文）により評価する。成熟した日本語表現の定着及びレポートの書き方の定着を評価する。
事前学習：自身がこれまでの授業や日常生活の中で、日本語表現で躓いたことはどんなことか、それぞれのテーマについて事前にまとめておく。テーマごとにプリントを配布するので、事前に目を通し、自分が理解できないところを洗い出しておくこと。
持参するもの：プリントを配布するので、各自保管し持参すること。電子辞書でもよいので、国語辞書を持参することが望ましい。
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
日本語表現とは何か考える |
授業の目的と進め方を理解することができる
|
| 2週 |
文法１ |
現代日本語文法における品詞を理解することができる
|
| 3週 |
文法2 |
語順と係り受けを理解し、正しい文を書くことができる
|
| 4週 |
文法3 |
現代日本語文法を正しく理解し、文のねじれを訂正することができる。
|
| 5週 |
話し言葉と書き言葉 |
話し言葉と書き言葉の違いを理解し、適切に使い分けることができる。
|
| 6週 |
敬語１ |
敬語の基本的なルールを理解することができる
|
| 7週 |
敬語２ |
敬語動詞を理解し、基本的な敬語を運用することができる
|
| 8週 |
敬語３ |
例外的な表現や、間違えやすい表現を理解することができる
|
| 2ndQ |
| 9週 |
小論文の書き方１ |
小論文の構成を理解することができる
|
| 10週 |
小論文の書き方２ |
与えられた課題に対して、自ら小論文を書き上げることができる
|
| 11週 |
語彙・言葉の意味・表記 |
現代日本語の語彙・意味・表記について理解し適切な使い方ができる。
|
| 12週 |
レポートの書き方１ |
レポートなど学術的な文章の書き方の基本を理解することができる。
|
| 13週 |
レポートの書き方２ |
論文検索をはじめ、情報検索の方法を理解し実践できる。
|
| 14週 |
レポートの書き方３ |
論理的な文章の書き方を理解し実践できる。
|
| 15週 |
定期試験 |
|
| 16週 |
まとめ |
授業内容を総括し、学習内容を確認することができる
|
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 国語 | 国語 | 論理的な文章(論説や評論)の構成や展開を的確にとらえ、要約できる。 | 3 | |
| 論理的な文章(論説や評論)に表された考えに対して、その論拠の妥当性の判断を踏まえて自分の意見を述べることができる。 | 3 | |
| 文学的な文章(小説や随筆)に描かれた人物やものの見方を表現に即して読み取り、自分の意見を述べることができる。 | 3 | |
| 常用漢字の音訓を正しく使える。主な常用漢字が書ける。 | 3 | |
| 類義語・対義語を思考や表現に活用できる。 | 3 | |
| 社会生活で使われている故事成語・慣用句の意味や内容を説明できる。 | 3 | |
| 専門の分野に関する用語を思考や表現に活用できる。 | 3 | |
| 実用的な文章(手紙・メール)を、相手や目的に応じた体裁や語句を用いて作成できる。 | 3 | |
| 報告・論文の目的に応じて、印刷物、インターネットから適切な情報を収集できる。 | 3 | |
| 収集した情報を分析し、目的に応じて整理できる。 | 3 | |
| 報告・論文を、整理した情報を基にして、主張が効果的に伝わるように論理の構成や展開を工夫し、作成することができる。 | 3 | |
| 作成した報告・論文の内容および自分の思いや考えを、的確に口頭発表することができる。 | 3 | |
| 課題に応じ、根拠に基づいて議論できる。 | 3 | |
| 相手の立場や考えを尊重しつつ、議論を通して集団としての思いや考えをまとめることができる。 | 3 | |
| 新たな発想や他者の視点の理解に努め、自分の思いや考えを整理するための手法を実践できる。 | 3 | |
| 分野横断的能力 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 日本語と特定の外国語の文章を読み、その内容を把握できる。 | 3 | |
| 他者とコミュニケーションをとるために日本語や特定の外国語で正しい文章を記述できる。 | 3 | |
| 他者が話す日本語や特定の外国語の内容を把握できる。 | 3 | |
| 日本語や特定の外国語で、会話の目標を理解して会話を成立させることができる。 | 3 | |