ものづくり実験実習J

科目基礎情報

学校	一関工業高等専門学校	開講年度	2017
授業科目	ものづくり実験実習J
科目番号	0004	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実習	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	未来創造工学科（共通専門科目）	対象学年	1
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材	SCRATCHではじめよう！ プログラミング入門
担当教員	小保方 幸次,佐藤 智治

到達目標

幅広い分野の基礎的な実験実習を総合的に行うことによって、ものづくり技術について幅広い視野を身につけるものづくり実験実習において、プログラミングの基礎を体験学習する。
【教育目標】C,D

教育方法等

概要:

プログラミングの基礎を体験学習する

授業の進め方・方法:

第１回のガイダンスのときに、実習の注意点を説明する。また、効率的に実習を行うために、「授業項目」に対応するテキストの内容を事前に確認しておくこと。

注意点:

制作内容（３０％）、発表内容（２０％）、報告書（５０％）で評価する。
詳細は第１回のガイダンスで告知する。
総合成績６０点以上を単位修得とする。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	ガイダンス	開発環境の使い方を理解できる。
		2週	キーボードで操作	キーボードを使ったプログラムの作り方が理解できる。
		3週	アニメーション	画像の変更方法が理解できる。
		4週	座標・乱数	座標・乱数の仕組みが理解できる。
		5週	情報共有	メッセージ機能が理解できる。
		6週	モジュール化	プログラムの整理方法が理解できる。
		7週	変数	変数の仕組みが理解できる。
		8週	状態設計	状態遷移の仕組みが理解できる。
	4thQ
		9週	状態遷移と変数	状態遷移と変数の関係が理解できる。
		10週	三角関数	三角関数の使い方が理解できる。
		11週	自由制作	学習した内容を活用し、独自のシステムを制作できる
		12週	自由制作	学習した内容を活用し、独自のシステムを制作できる
		13週	自由制作	学習した内容を活用し、独自のシステムを制作できる
		14週	制作発表	制作した内容を説明できる。
		15週	まとめ
		16週

評価割合

	制作内容	発表内容	報告書	合計
総合評価割合	30	20	50	100
基礎的能力	30	20	50	100