到達目標
① 各元素とその化合物の性質を，電子配置を基に理解できる。
② 錯体の構造と性質が理解できる。
③ 固体の構造が理解できる。
④ X線回折による結晶構造解析が理解できる。
【教育目標】C，D 【学習・教育到達目標】C－１，D－１
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 各元素とその化合物の性質を，電子配置を基に理解できる。 | 各元素とその化合物の性質を，電子配置を基に説明することができる。 | 各元素とその化合物の性質を，電子配置を基に理解できる。 | 各元素とその化合物の性質が理解できない。各元素の電子配置がわからない。 |
| 錯体の構造と性質が理解できる。 | 錯体の構造と性質が理解でき，錯体の名称がわかる。また結晶場理論を基に錯体の性質を説明することができる。 | 錯体の構造と性質が理解できる。錯体の名称がわかる。 | 錯体の構造が理解できない。錯体の性質が理解できない。錯体の名称がわからない。 |
| 固体の構造が理解できる。 | 固体の構造について，格子，結晶系，指数が理解でき，それらを用いた結晶の分類や結晶構造の説明ができる。 | 固体の構造について，格子，結晶系，指数が理解できる。 | 固体の構造が理解できない。 |
| X線回折による結晶構造解析が理解できる。 | X線回折において，ブラッグの回折条件，粉末X線回折の仕組みが理解できる。さらにX回折の特徴や消滅則が理解でき，実際の結晶構造との関わりが理解できる。 | X線回折において，ブラッグの回折条件，粉末X線回折の仕組みが理解できる。 | X線回折による結晶構造解析が理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
無機化学Iで学んだ無機化学の総論を理解したうえで，各元素の諸特性を電子配置を基に学ぶ。後半は固体物質の構造とX線回折法の基礎を学ぶ。
授業の進め方・方法:
授業は教科書の内容を中心に行う。必要に応じて演習も行う。
注意点:
課題のプリントを配布するので，指示された日時までに提出すること。
未提出の課題が全課題の４分の１を超える場合は，単位を修得できない。
【事前学習】
無機化学Iで学んだ原子の構造や化学結合に関する知識が必要であるので、該当部
分を復習しておくこと。また，前の時間の授業内容を復習し授業に臨むこと。
【評価方法・評価基準】
試験（80 ％）と演習（20%)で評価する。60点以上を単位修得とする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
典型金属元素
s‐ブロック元素（アルカリ金属，アルカリ土類金属） |
アルカリ金属，アルカリ土類金属の電子配置と性質を理解できる
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| 2週 |
典型金属元素
p‐ブロック元素（12～15族の金属） |
12～15族の金属の電子配置と性質を理解できる
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| 3週 |
非金属元素
水素，13族 |
水素，13族の非金属元素の電子配置と性質を理解できる
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| 4週 |
非金属元素
14族，15族 |
14族，15族の非金属元素の電子配置と性質を理解できる
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| 5週 |
非金属元素
16族，17族，18族 |
16族，17族，18族の非金属元素の電子配置と性質を理解できる
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| 6週 |
遷移金属元素
d‐ブロック 第一遷移系列元素 |
第一遷移系列元素の電子配置と性質を理解できる
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| 7週 |
遷移金属元素
d‐ブロック 第二，第三遷移系列元素 |
第二，第三遷移系列元素の電子配置と性質を理解できる
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
金属錯体
錯体の構造と命名，対称性 |
金属錯体の構造と命名を理解できる，分子の対称性を理解できる
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| 10週 |
金属錯体
錯体の性質（異性体，結晶場理論） |
金属錯体の性質（異性体，結晶場理論）を理解できる
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| 11週 |
金属錯体
錯体の性質（配位の種類，色，反応） |
金属錯体の性質（配位の種類，色，反応）を理解できる
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| 12週 |
結晶格子，ミラー指数，方位指数 |
結晶格子，ミラー指数，方位指数を理解できる
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| 13週 |
X線回折法による結晶構造解析 |
X線回折法による結晶構造解析について理解できる
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| 14週 |
期末試験 |
全体の内容について説明できる
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| 15週 |
これまでのまとめ |
無機化学IIの内容を総括できる
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 化学・生物系分野 | 無機化学 | 主量子数、方位量子数、磁気量子数について説明できる。 | 4 | |
| 電子殻、電子軌道、電子軌道の形を説明できる。 | 4 | |
| パウリの排他原理、軌道のエネルギー準位、フントの規則から電子の配置を示すことができる。 | 4 | |
| 価電子について理解し、希ガス構造やイオンの生成について説明できる。 | 4 | |
| 元素の周期律を理解し、典型元素や遷移元素の一般的な性質を説明できる。 | 4 | 前3,前9 |
| イオン化エネルギー、電子親和力、電気陰性度について説明できる。 | 4 | |
| イオン結合と共有結合について説明できる。 | 4 | |
| 基本的な化学結合の表し方として、電子配置をルイス構造で示すことができる。 | 4 | |
| 金属結合の形成について理解できる。 | 4 | |
| 代表的な分子に関して、原子価結合法(VB法)や分子軌道法(MO法)から共有結合を説明できる。 | 4 | |
| 電子配置から混成軌道の形成について説明することができる。 | 4 | |
| 配位結合の形成について説明できる。 | 4 | |
| 代表的な錯体の性質(色、磁性等)を説明できる。 | 4 | 前9 |
| 代表的な元素の単体と化合物の性質を説明できる。 | 4 | 前3,前9 |
評価割合
| 試験 | 演習 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 40 | 10 | 50 |
| 専門的能力 | 40 | 10 | 50 |