到達目標
・教育目標:C，D
・学習・教育到達目標:C-2，D-1
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
アナログ回路を設計し、設計の立場で考えた電子回路の動作を学ぶ。
授業の進め方・方法:
アナログ回路を中心に設計を行い、この過程で合理的素子選定が行える能力を養う。
注意点:
試験結果( ７０ %)、課題（３０％）で評価する。詳細は第１回目の授業で告知する。
アナログ回路を中心とした設計能力および解析手法の習得の程度を評価する。
総合成績60点以上を単位修得とする。
必要な自学自習時間数相当分のレポート等の未提出が，4分の１以上の場合は低点とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
電子回路の設計 |
アナログ回路の設計手法が理解できる
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| 2週 |
電子回路シミュレータ |
電子回路シミュレータを理解できる
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| 3週 |
電子回路の設計と解析 |
アナログ回路の解析手法が理解できる
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| 4週 |
〃 |
〃
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| 5週 |
モデル化された抵抗回路 |
モデル化された抵抗回路が理解できる
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| 6週 |
〃 |
〃
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| 7週 |
〃 |
〃
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 |
| 専門的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |