到達目標
フランス語入門。フランス語の文法と語彙の基礎を習得する。簡単な日常会話ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
フランス語のあらましを日常会話に沿って学びます。
授業の進め方・方法:
文法や語彙を習うたびに、英語、ドイツ語、日本語などと比べてみましょう。おたがい特徴がはっきりしてきます。テレビやラジオの語学講座を参照してください。
注意点:
くりかえしながら、発音や文法を身に着けます。予習は欠かせません。辞書を調べてから授業に臨んでください。足りない場合は、こちらで補いますから心配はいりません。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
Voici un magasin |
-er動詞、動詞etre
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| 2週 |
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人称代名詞、名詞の性
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| 3週 |
Avant le dîner |
疑問文、否定文
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| 4週 |
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部分冠詞、所有形容詞
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| 5週 |
une mauvaise nouvelle |
比較級、最上級
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| 6週 |
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非人称動詞
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| 7週 |
La température |
直説法複合過去形
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| 8週 |
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関係代名詞
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| 2ndQ |
| 9週 |
Déjeuner du matin |
動詞aller、venir
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| 10週 |
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命令形
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| 11週 |
Poil de carotte |
代名動詞
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| 12週 |
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直説法単純未来
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| 13週 |
Ma cherè Adèle |
指示代名詞
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| 14週 |
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前未来形
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| 15週 |
Les rêverie de René |
直説法半過去形
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| 16週 |
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受動態
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |