概要:
① 各時の前半は、パラグラフ・リーディングを行う。英語のパラグラフは、日本語の段落にくらべて、それぞれにはっきりとした主訴がある。各パラグラフの主訴を読み取る訓練を通して、英文全体の概要を把握する力を身につける。
② 各時の後半は、既習の英文法の復習を行う。英語の文構造を理解するために、文法事項について解説を聞き、問題演習を行うことで、定着をはかる。
授業の進め方・方法:
＜ パラグラフ・リーディング ＞
１．教科書本文の音声を聞き、黙読をする。
２．各パラグラフの主訴を考え、ペアで共有する。
３．グループで担当パラグラフの主訴を発表する。
４．本文概要把握問題に取り組む。
＜ 英文法の復習 ＞
１．教科書左側の例文を音読させながら、要点を解説。
２．教科書右側の問題を解き、ペアで確認し、答え合わせ。
注意点:
準備物は、教科書・ノート or ルーズリーフ・参考書。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
英語AIIIの学習の進め方が理解できる。
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| 2週 |
Chapter 1 The Beatles & Strawberry Fields
Lesson 1 現在時制・過去時制 |
ビートルズに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
現在時制と過去時制を適切に運用できる。
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| 3週 |
Chapter 1 The Beatles & Strawberry Fields
Lesson 2 未来表現 |
ビートルズに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
未来表現を適切に運用できる。
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| 4週 |
Chapter 2 Fuzjko Hemming & Potato Pancakes
Lesson 3 完了形（Ⅰ） |
フジコ・ヘミングに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
現在完了形と現在完了進行形を適切に運用できる。
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| 5週 |
Chapter 2 Fuzjko Hemming & Potato Pancakes
Lesson 4 完了形（Ⅱ） |
フジコ・ヘミングに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
過去完了形と過去完了進行形を適切に運用できる。
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| 6週 |
Chapter 3 Mozart & the Beef Tongue
Lesson 5 助動詞（Ⅰ） |
モーツァルトに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
可能・許可・推量・必要・義務を表す助動詞を適切に運用できる。
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| 7週 |
Chapter 3 Mozart & the Beef Tongue
Lesson 6 助動詞（Ⅱ） |
モーツァルトに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
依頼・勧誘・過去の習慣・控えめな推量を表す助動詞を適切に運用できる。
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| 8週 |
Chapter 4 Mozart & Fashionable Foods
Optional Lesson 1 文の型 |
モーツァルトに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
５文型を弁別できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
Chapter 4 Mozart & Fashionable Foods
Optional Lesson 1 文の型 |
モーツァルトに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
５文型を弁別できる。
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| 10週 |
Chapter 5 Beethoven & his Particular Viands
Lesson 7 受動態（Ⅰ） |
ベートヴェンに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
基本的な受動態を適切に運用できる。
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| 11週 |
Chapter 5 Beethoven & his Particular Viands
Lesson 8 受動態（Ⅱ） |
ベートーヴェンに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
注意すべき受動態を適切に運用できる。
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| 12週 |
Chapter 6 Rentaro Taki & Fukujinzuke
Lesson 9 不定詞（Ⅰ） |
瀧廉太郎に関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
不定詞の名詞的用法・形容詞的用法を適切に運用できる。
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| 13週 |
Chapter 6 Rentaro Taki & Fukujinzuke
Lesson 10 不定詞（Ⅱ） |
瀧廉太郎に関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
不定詞の副詞的用法を適切に運用できる。
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| 14週 |
Chapter 7 Chopin & Pot-au-feu
Lesson 11 不定詞（Ⅲ） |
ショパンに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
知覚動詞・使役動詞を適切に運用できる。
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| 15週 |
Chapter 7 Chopin & Pot-au-feu
Lesson 12 動名詞 |
ショパンに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
動名詞を適切に運用できる。
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| 16週 |
前期期末試験 |
これまでの学習内容を振り返り、自身の到達度を確認
する。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
前期のまとめ |
前期の学習内容を振り返り、定着させる。
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| 2週 |
Chapter 8 Dvorak & his Last Dinner
Lesson 13 分詞（Ⅰ） |
ドヴォルザークに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
分詞の後置修飾・前置修飾を適切に運用できる。
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| 3週 |
Chapter 8 Dvorak & his Last Dinner
Lesson 14 分詞（Ⅱ） |
ドヴォルザークに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
分詞構文を適切に運用できる。
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| 4週 |
Chapter 9 Elvis Presley & the Elvis Sandwich
Lesson 15 比較（Ⅰ） |
エルヴィス・プレスリーに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
原級・比較級を用いた比較表現を適切に運用できる。
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| 5週 |
Chapter 9 Elvis Presley & the Elvis Sandwich
Lesson 16 比較（Ⅱ） |
エルヴィス・プレスリーに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
最上級を用いた比較表現を適切に運用できる。
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| 6週 |
Chapter 10 Aretha Franklin & Soul Food
Lesson 17 関係詞（Ⅰ） |
アレサ・フランクリンに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
関係代名詞の主格・目的格・所有格を適切に運用できる。
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| 7週 |
Chapter 10 Aretha Franklin & Soul Food
Lesson 18 関係詞（Ⅱ） |
アレサ・フランクリンに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
関係代名詞の継続用法を適切に運用できる。
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| 8週 |
Chapter 11 Seiji Ozawa & Nostalgic Nibbles
Lesson 19 関係詞（Ⅲ） |
小澤征爾に関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
関係副詞の限定用法を適切に運用できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
Chapter 11 Seiji Ozawa & Nostalgic Nibbles
Lesson 20 仮定法（Ⅰ） |
小澤征爾に関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
仮定法過去・仮定法過去完了を適切に運用できる。
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| 10週 |
Chapter 12 Bob Dylan & Country Pie
Lesson 21 仮定法（Ⅱ） |
ボブ・ディランに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
仮定法の重要表現を適切に運用できる。
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| 11週 |
Chapter 12 Bob Dylan & Country Pie
Further Step 1 接続詞 |
ボブ・ディランに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
接続詞を適切に運用できる。
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| 12週 |
Chapter 13 Taylor Swift & her Shake Shake Shake
Further Step 2 話法 |
テイラー・スウィフトに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
話法を適切に運用できる。
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| 13週 |
Chapter 13 Taylor Swift & her Shake Shake Shake
Optional Lesson 2 語の役割 |
テイラー・スウィフトに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
品詞を弁別できる。
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| 14週 |
Chapter 14 Billie Eilish & Veganism
Optional Lesson 3 覚えておきたい重要表現 |
ビリー・アイリッシュに関する英文を読み、段落の主訴を理解できる。
覚えておきたい重要表現を適切に運用できる。
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| 15週 |
Chapter 14 Billie Eilish & Veganism
Optional Lesson 3 覚えておきたい重要表現 |
ビリー・アイリッシュに関する英文を読み、全体の概要を把握できる。
覚えておきたい重要表現を適切に運用できる。
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| 16週 |
後期期末試験 |
これまでの学習内容を振り返り、自身の到達度を確認
する。
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