到達目標
人間と社会の基本的なかかわり、その現代的なあり方を理解し、それをもとに深く考察することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
本講義では社会学の分野を取り上げる。人間と社会の基本的なあり方を理解し、特にその現代的位相を考察する。
授業の進め方・方法:
参考文献については教室で指示しますので、自習の手引きとしてください。
注意点:
歴史、文化、現代の問題に広く目を配ってください。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
1．ガイダンス |
学としての社会学の成立、オイコノミア
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| 2週 |
2．社会的存在としての人間 |
人間とは何か
社会と経済
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| 3週 |
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人間と社会、文化人類学、経済人類学
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| 4週 |
3．集団と人間(1) |
さまざまな集団、集団の機能、形態
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| 5週 |
(2) |
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| 6週 |
(3) |
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| 7週 |
4．日本社会と人間(1) |
日本社会の特質
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| 8週 |
(2) |
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| 2ndQ |
| 9週 |
(3) |
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| 10週 |
5．現代社会を見る眼(1) |
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| 11週 |
(2) |
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| 12週 |
6．ジェンダー・階級・エスニシティ―(1) |
現代社会の位相
現代社会の特質
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| 13週 |
(2) |
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| 14週 |
(3) |
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| 15週 |
7．情報社会と人間(1) |
現代社会と情報のかかわり、情報とは何か。
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| 16週 |
(2) |
知識、情報、科学の制約
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |