総合英語Ⅰ

科目基礎情報

学校	仙台高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	総合英語Ⅰ
科目番号	0061	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	名取キャンパス一般科目	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	CNN Science for College Students（朝日出版社）
担当教員	林 俊一朗

到達目標

・最新科学に関する英文記事を読んで、記事の概要を正確に理解できる。＜短期目標＞
・画像や動画、図表などの補助資料を用いてプレゼン発表を行い、記事の内容を聞き手に正確に伝達できる。＜中期目標＞
・授業で学んだ知識・技能を応用し、建設的な批判精神をもって社会の諸問題に目を向け、解決に向けた施策を提案できる。＜長期目標＞

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	最新科学に関する英文記事を読んで、記事の概要を正確に理解できる。	最新科学に関する英文記事を読んで、記事の概要を理解できる。	最新科学に関する英文記事を読んでも、記事の概要が理解できない。
評価項目2	補助資料を用いてプレゼン発表を行い、記事の内容を正確に伝達できる。	補助資料を用いてプレゼン発表を行い、記事の内容を伝達できる。	補助資料を用いたプレゼン発表を行わず、記事の内容を伝達できない。
評価項目3	建設的な批判精神をもって社会の諸問題に目を向け、解決に向けた施策を提案できる。	社会の諸問題に目を向け、解決に向けた施策を提案できる。	社会の諸問題に目を向けず、解決に向けた施策を提案できない。

教育方法等

概要:

英語で科学記事を読み、内容を正確に理解する力を身につけるために、エンジニアリング・脳科学・音楽・健康・環境保護・気候変動を主題とする英文を精読する。教員による解説を待つのではなく、グループごとに指定された段落の内容を整理し、記事の内容を正確に伝えようとする試みを通じて、英語の説明文を主体的に読み解く力を育成する。

授業の進め方・方法:

１．（予習）音声を聞きながら教科書の本文を目で追って、単語に目を通す。
２．（授業）音声を聞き、時間をかけて読むことで、記事の概要を理解する。
３．（授業）グループごとに指定された段落の内容を整理し、プレゼンする。

注意点:

特記事項なし

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	ガイダンス	総合英語Ⅰの学習の進め方が理解できる。
		2週	Unit 1 New Shield against Growing Threat	エンジニアリングに関する英文記事の概要を、正確に理解できる。
		3週	Unit 1 New Shield against Growing Threat	エンジニアリングに関する英文記事の内容を整理し、聞き手に分かりやすく伝えることができる。
		4週	Unit 2 No Basis for Bias	脳科学に関する英文記事の概要を、正確に理解できる。
		5週	Unit 2 No Basis for Bias	脳科学に関する英文記事の内容を整理し、聞き手に分かりやすく伝えることができる。
		6週	Unit 3 A Formula for Feeling Good	音楽に関する英文記事の概要を、正確に理解できる。
		7週	Unit 3 A Formula for Feeling Good	音楽に関する英文記事の内容を整理し、聞き手に分かりやすく伝えることができる。
		8週	前期中間試験	これまでの学習を振り返り、自身の到達度を確認する。
	2ndQ
		9週	Unit 4 For a Longer, Healthier Life	健康に関する英文記事の概要を、正確に理解できる。
		10週	Unit 4 For a Longer, Healthier Life	健康に関する英文記事の内容を整理し、聞き手に分かりやすく伝えることができる。
		11週	Unit 5 Giving Nature a Helping Hand	環境保護に関する英文記事の概要を、正確に理解できる。
		12週	Unit 5 Giving Nature a Helping Hand	環境保護に関する英文記事の内容を整理し、聞き手に分かりやすく伝えることができる。
		13週	Unit 6 Pooling Resources for a Cleaner World	気候変動に関する英文記事の概要を、正確に理解できる。
		14週	Unit 6 Pooling Resources for a Cleaner World	気候変動に関する英文記事の内容を整理し、聞き手に分かりやすく伝えることができる。
		15週	前期期末試験	これまでの学習を振り返り、自身の到達度を確認する。
		16週	前期のまとめ	前期の学習を振り返り、後期に向けた改善点を確認する。

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	50	50	0	0	0	0	100
基礎的能力	50	50	0	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0