組込みシステムA

多くの電気・電子機器に搭載されている組込みシステムについて，ソフトウェア，ハードウェアの設計と実装，システムの協調設計について理解する．与えられた課題を理解し，解決するためのアイデアをチーム内で提案でき，システムの構想，設計，構築，プレゼンテーションができる．

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
CPUの実装	FPGAでCPUを作成できる．	FPGAで単純な回路を作成できる．	VHDLなどの言語を理解している．
CPUの設計	CPUのアーキテクチャ(ISA, マイクロアーキテクチャ)についてよく理解し、適切に変更や拡張を行うことができる。	CPUのアーキテクチャ(ISA, マイクロアーキテクチャ)について理解し人に説明できる	CPUのアーキテクチャ(ISA, マイクロアーキテクチャ)について説明することができない
評価項目3

学習・教育到達度目標 2 情報システムを支えるハードウェアやネットワーク等の基盤技術の修得

JABEE d 当該分野で必要な知識と応用能力

概要:

組込みシステムの概要を理解し，それを支えるCPUの設計及び実装技術を修得する。論理回路記述言語，論理合成ならびにハードウェア実装を学習し，オリジナルのCPUを作成する。

授業の進め方・方法:

授業では，4学年までに学んだ技術を使い，CPUコアを組み込んだコンピュータ制御システムの構築を行う．PBLの手法を採り入れ，創造性を養い，チームワークの重要さについても認識を深める．

注意点:

第3学年の「マイクロコンピュータ基礎」，「コンピュータシステム基礎」，「ディジタル技術」や第4学年の「ディジタルシステムA」などの知識が基礎となる．

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル
基礎的能力	工学基礎	情報リテラシー	情報リテラシー	情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。	4
				論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。	4
				コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。	4
専門的能力	分野別の専門工学	情報系分野	コンピュータシステム	システム設計には、要求される機能をハードウェアとソフトウェアでどのように実現するかなどの要求の振り分けやシステム構成の決定が含まれることを説明できる。	4
				ユーザの要求に従ってシステム設計を行うプロセスを説明することができる。	4
				プロジェクト管理の必要性について説明できる。	4
				WBSやPERT図など、プロジェクト管理手法の少なくとも一つについて説明できる。	4
				ER図やDFD、待ち行列モデルなど、ビジネスフロー分析手法の少なくとも一つについて説明できる。	4